《汽車發(fā)動機構造與維修/職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新示范精品教材》采用“以行動為導向”的項目教學模式,精心選取4S店的典型工作案例,根據(jù)所需能力的分析,將其轉化為適合培養(yǎng)學生能力的教學項目;根據(jù)案例的處理過程,形成教學任務;把案例中涉及的操作要點,轉化為教學任務中的技能點。
《汽車發(fā)動機構造與維修/職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新示范精品教材》中涉及的9個學習項目,完全是對企業(yè)實踐的模擬,旨在培養(yǎng)學生分析任務、收集信息、制訂計劃、維修作業(yè)的綜合能力。使學生在完成學習任務的同時,體驗過程,消化理論,鍛煉能力。
《汽車發(fā)動機構造與維修/職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新示范精品教材》知識系統(tǒng),資料詳細,易學易懂,既可作為中職學校教材,也可作為汽車維修技術人員的參考用書。