2015年國家司法考試華旭名師課堂真題篇：商法經(jīng)濟(jì)法知識產(chǎn)權(quán)法

《國家司法考試華旭名師課堂·真題篇：商法·經(jīng)濟(jì)法·知識產(chǎn)權(quán)法（2015年）》特點(diǎn):
　　一、試題的橫向綜合性顯著加強(qiáng)
　　近年來，司考試題難度持續(xù)上升，主要體現(xiàn)為試題的綜合性的加強(qiáng)。這當(dāng)中，民法題目的綜合性是縱向深度發(fā)展，一道題目往往需要分析三到四層法律關(guān)系；而商經(jīng)題目的難度則是向橫向廣度拓展，比如考題經(jīng)常會考到公司與合伙以及各種合伙之間的區(qū)別（10/3/33），也會把股東撤銷訴、股東回購訴和股東解散公司訴結(jié)合考查（13/3/28）。之所以如此設(shè)計(jì)考題，一方面是由于商經(jīng)的法規(guī)繁多瑣碎，非如此不足以覆蓋足夠數(shù)量的考點(diǎn)；另一方面也是因?yàn)樯探?jīng)的案例距離生活較遠(yuǎn)，若考查過于深入將遠(yuǎn)超考生可接受的學(xué)習(xí)范疇。因應(yīng)這一趨勢，將相似內(nèi)容對比化、龐雜內(nèi)容條理化是考生在復(fù)習(xí)中要常常使用的復(fù)習(xí)方法與解題方法，而將此過程轉(zhuǎn)化為圖表，使其可視化、清晰化就是《國家司法考試華旭名師課堂·真題篇：商法·經(jīng)濟(jì)法·知識產(chǎn)權(quán)法（2015年）》的主要特色。
　　二、民商合一的綜合性明顯加強(qiáng)
　　商法、經(jīng)濟(jì)法和知識產(chǎn)權(quán)法與民法有著天然的“血緣關(guān)系”，而近年來命題人也在刻意發(fā)掘這種民商經(jīng)之間的聯(lián)系，比如無權(quán)處分這一民法上的“幽靈”已經(jīng)游蕩到了商法的真題當(dāng)中（12/3/94、13/3/92）；又如破產(chǎn)法上關(guān)于撤銷權(quán)、取回權(quán)、抵銷權(quán)和別除權(quán)的題目完全以對應(yīng)的民法知識為基礎(chǔ)（12/3/70、14/3/74、13/3/29、11/3/31）；又如票據(jù)法關(guān)于無因性的試題其實(shí)就是在考查交易安全保護(hù)的問題；又如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法關(guān)于欺詐的規(guī)定與合同法的密切聯(lián)系（13/1/66）；又如商業(yè)銀行法關(guān)于向關(guān)系人發(fā)放貸款的問題與合同法52條的聯(lián)系（11/1/92）；又如產(chǎn)品質(zhì)量法、環(huán)境保護(hù)法與侵權(quán)責(zé)任法的關(guān)聯(lián)；再如保險(xiǎn)法和勞動(dòng)合同法對合同解除的鐘愛，凡此種種，數(shù)不勝數(shù)。因應(yīng)這一趨勢，考生要做到兩點(diǎn)：第一，一定要學(xué)好民法；第二，有意識地在商法問題上思考其背后的民法原理。這樣，枯燥的商經(jīng)知內(nèi)容就會被融入到一個(gè)有機(jī)的民商法邏輯體系內(nèi)，通過先理解，后記憶方法，才能更好地銘記于心。在《國家司法考試華旭名師課堂·真題篇：商法·經(jīng)濟(jì)法·知識產(chǎn)權(quán)法（2015年）》關(guān)于試題的解析中，只要涉及到和民法的牽連，都會給出提示，請大家多多留意。
　　三、重者恒重的“碩果僅存”
　　曾幾何時(shí)，重者恒重的規(guī)律統(tǒng)治著司法考試的應(yīng)試，隨著命題的科學(xué)性的加強(qiáng)，一本重點(diǎn)法條搞定司考的盛況不再，大多數(shù)學(xué)科里面，命題人越來越淡化重點(diǎn)，試題考點(diǎn)分布愈加均衡，但是，商經(jīng)知由于其學(xué)科的特殊性，這一特點(diǎn)仍然很明顯。比如，公司法是整個(gè)商法試題的絕對的重中之重；又如，知識產(chǎn)權(quán)法侵權(quán)每年必考；再如勞動(dòng)合同的解除與終止是勞動(dòng)合同法的必考重點(diǎn)。因此，在商經(jīng)知的復(fù)習(xí)備考中，我們?nèi)匀灰獙W(xué)會抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)，形成最有效率的復(fù)習(xí)策略。

段波，華旭特約司法考試培訓(xùn)民商法講師，授課特點(diǎn)為重點(diǎn)突出、條理清晰、風(fēng)趣幽默。多年的授課經(jīng)歷中，段波老師以其全身心的投入和負(fù)責(zé)任的態(tài)度贏得了廣大學(xué)員的認(rèn)可，民法、商法、經(jīng)濟(jì)法融會貫通的講授方法更是獨(dú)樹一幟，打通了學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)員在民商合一的考查趨勢下游刃有余。