高校人文社科學(xué)術(shù)人的著作權(quán)慣習(xí)研究

前言

第一章 緒論
第一節(jié) 研究的緣起
第二節(jié) 研究的意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)回顧
第四節(jié) 主要理論工具與核心概念
第五節(jié) 研究的方法和研究的安排

第二章 權(quán)力場(chǎng)域與學(xué)術(shù)場(chǎng)域：學(xué)術(shù)自主性與著作權(quán)及學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的互構(gòu)
第一節(jié) 我國(guó)學(xué)術(shù)場(chǎng)域的模糊與重建
第二節(jié) 新中國(guó)成立后著作權(quán)制度的曲折發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的轉(zhuǎn)型與量化考評(píng)制度的確立
第四節(jié) 著作權(quán)制度及學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度與學(xué)術(shù)場(chǎng)域自主性的勾連

第三章 階層差異：量化考評(píng)制度下學(xué)術(shù)人著作權(quán)慣習(xí)的特征與流變
第一節(jié) 越來(lái)越遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)人夢(mèng)：碩士生著作權(quán)慣習(xí)的淡化
第二節(jié) 昂貴的入場(chǎng)費(fèi)：博士生的論文博弈與著作權(quán)慣習(xí)的形成
第三節(jié) 青澀的學(xué)徒工：講師的學(xué)術(shù)生涯與著作權(quán)慣習(xí)
第四節(jié) 漫漫學(xué)術(shù)梯上的積累與攀爬：從副教授到教授中的著作權(quán)策略
第五節(jié) 在象牙塔頂能否超越：教授著作權(quán)慣習(xí)的變遷
第六節(jié) 學(xué)術(shù)人著作權(quán)慣習(xí)的階層內(nèi)一致性與階層間差異性

第四章 無(wú)聲的博弈：學(xué)術(shù)人的資本擁有狀況與著作權(quán)慣習(xí)的關(guān)聯(lián)
第一節(jié) 文化資本與著作權(quán)慣習(xí)的差異
第二節(jié) 社會(huì)資本與著作權(quán)慣習(xí)的不同
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)資本與著作權(quán)慣習(xí)的關(guān)聯(lián)
第四節(jié) 符號(hào)資本與學(xué)術(shù)人的著作權(quán)慣習(xí)
第五節(jié) “馬太效應(yīng)”：學(xué)術(shù)場(chǎng)域資本兌換的邏輯
第六節(jié) 資本數(shù)量與結(jié)構(gòu)的復(fù)雜組合：著作權(quán)慣習(xí)的豐富性

第五章 著作權(quán)慣習(xí)何以異化：知識(shí)生產(chǎn)動(dòng)力機(jī)制與創(chuàng)作發(fā)表動(dòng)機(jī)的契合
第一節(jié) “共同體承認(rèn)”與“期刊承認(rèn)”的內(nèi)涵
第二節(jié) 量化考評(píng)機(jī)制下的“期刊承認(rèn)”與我國(guó)學(xué)術(shù)人創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的互構(gòu)
第三節(jié) 我國(guó)學(xué)術(shù)知識(shí)生產(chǎn)動(dòng)力機(jī)制的失靈

第六章 結(jié)語(yǔ)與討論
第一節(jié) 符號(hào)暴力：量化考評(píng)制度與我國(guó)學(xué)術(shù)人著作權(quán)慣習(xí)的親和性
第二節(jié) 進(jìn)一步的思考與討論

附錄一 兩所地方性大學(xué)的人文社科院系及其學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度簡(jiǎn)介
附錄二 訪談?dòng)涗浘幋a表

后記