新編大學(xué)生心理健康教程

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	仲少華，蔣南政編
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專(zhuān)"十二五"規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787313087164	出版時(shí)間：	2012-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	232	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《新編大學(xué)生心理健康教程/高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材》是專(zhuān)為普通高等院校大學(xué)生編寫(xiě)的心理健康課程教材，內(nèi)容包括大學(xué)生生活適應(yīng)、自我意識(shí)、人際關(guān)系、情緒與情感、學(xué)習(xí)心理、性心理、生死觀、感恩心理、網(wǎng)絡(luò)心理與行為問(wèn)題、心理障礙的識(shí)別與防治、職業(yè)生涯規(guī)劃等，并對(duì)這些領(lǐng)域有重要意義的心理材料進(jìn)行梳理，精選了12講內(nèi)容，進(jìn)行全面系統(tǒng)的闡述。《新編大學(xué)生心理健康教程/高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材》采用模塊式教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)和生動(dòng)的事例相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理、體驗(yàn)成長(zhǎng)和完善人格，幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　《新編大學(xué)生心理健康教程/高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材》可作為課程教學(xué)使用，也可作為學(xué)生自學(xué)使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新編大學(xué)生心理健康教程》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

模塊1 化蛹為蝶——變化與適應(yīng)
課題1.1 案例與解讀
課題1.2 心理知識(shí)
課題1.3 延伸閱讀
課題1.4 心理訓(xùn)練
課題1.5 心理測(cè)評(píng)

模塊2 我是誰(shuí)——認(rèn)識(shí)自我
課題2.1 案例與解讀
課題2.2 心理知識(shí)
課題2.3 延伸閱讀
課題2.4 心理訓(xùn)練
課題2.5 心理測(cè)評(píng)

模塊3 心靈的力量——?dú)赓|(zhì)與性格
課題3.1 案例與解讀
課題3.2 心理知識(shí)
課題3.3 延伸閱讀
課題3.4 心理訓(xùn)練
課題3.5 心理測(cè)評(píng)

模塊4 改變從這里開(kāi)始——人際交流與溝通
課題4.1 案例與解讀
課題4.2 心理知識(shí)
課題4.3 延伸閱讀
課題4.4 心理訓(xùn)練
課題4.5 心理測(cè)評(píng)

模塊5 快樂(lè)我做主——情緒管理
課題5.1 案例與解讀
課題5.2 心理知識(shí)
課題5.3 延伸閱讀
課題5.4 心理訓(xùn)練
課題5.5 心理測(cè)評(píng)

模塊6 心態(tài)決定成敗——壓力調(diào)適與挫折應(yīng)對(duì)
課題6.1 案例與解讀
課題6.2 心理知識(shí)
課題6.3 延伸閱讀
課題6.4 心理訓(xùn)練
課題6.5 心理測(cè)評(píng)

模塊7 學(xué)習(xí)是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題——學(xué)習(xí)心理
課題7.1 案例與解讀
課題7.2 心理知識(shí)
課題7.3 延伸閱讀
課題7.4 心理訓(xùn)練
課題7.5 心理測(cè)評(píng)

模塊8 愛(ài)情，人生的必修課，大學(xué)的選修課——戀愛(ài)心理
課題8.1 案例與解讀
課題8.2 心理知識(shí)
課題8.3 延伸閱讀
課題8.4 心理訓(xùn)練
課題8.5 心理測(cè)評(píng)

模塊9 生命的意義——生與死
課題9.1 案例與解讀
課題9.2 心理知識(shí)
課題9.3 延伸閱讀
課題9.4 心理訓(xùn)練
課題9.5 心理測(cè)評(píng)

模塊10 虛幻與真實(shí)——網(wǎng)絡(luò)心理
課題10.1 案例與解讀
課題10.2 心理知識(shí)
課題10.3 延伸閱讀

模塊11 我的未來(lái)不是夢(mèng)——職業(yè)生涯規(guī)劃
模塊12 陽(yáng)光人生——心理障礙的識(shí)別與防治