商務(wù)禮儀（第2版）

　　《商務(wù)禮儀（第2版）/全國職業(yè)教育規(guī)劃教材·通識課系列》根據(jù)“工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”理念，結(jié)合精品課程建設(shè)的具體要求，試圖打破現(xiàn)有教材以學(xué)科體系為模式的套路，以職業(yè)項(xiàng)目為導(dǎo)向、以崗位任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、以工作流程為線索、從職場情境為切入，對高職教材《商務(wù)禮儀》的課程內(nèi)容進(jìn)行整合開發(fā)，形成基于工作過程的、以項(xiàng)目任務(wù)為導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)的、與學(xué)生職業(yè)生涯密切相關(guān)的適應(yīng)于高職教學(xué)的《商務(wù)禮儀》教材體系。本教程設(shè)有形象塑造、商界職場著裝、會面禮儀、迎送禮儀、溝通禮儀、商務(wù)宴請、商務(wù)儀式、商務(wù)聚會、中外禮儀習(xí)俗等九個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下又分若干任務(wù)，每個(gè)任務(wù)包含任務(wù)背景、任務(wù)目標(biāo)、相關(guān)知識、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)、知識拓展五個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目與任務(wù)的設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以職業(yè)崗位核心能力需求為主線，突出對學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)。第2版在第1版基礎(chǔ)上，更新了大量案例并修改了第1版不適用的部分，力求更實(shí)用更好用。

　　尹喜艷，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，人文藝術(shù)系系主任。所編《商務(wù)禮儀》于2009年出版，已經(jīng)第五次印刷。