當代高校兒童文學教育研究

定　價：￥24.00

作　者：	唐東堰，楊子赟著
出版社：	世界圖書出版廣東有限公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787510079399	出版時間：	2014-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	160	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《當代高校兒童文學教育研究》以兒童文學教育為切入點，力圖通過建立基礎教育與高等教育的互動聯(lián)系，為兒童文學教育的進一步改革提出可行性建議?！懂敶咝和膶W教育研究》分為上下兩篇，上篇主要分析當前基礎教育存在的問題、導致這些問題的原因，并針對基礎教育中存在的問題提出改進措施，針對具體教學教法進行了研究。《當代高校兒童文學教育研究》下篇重點闡述兒童文學在小學與學期教育中的地位、中國兒童文學教育的現(xiàn)狀與問題分析、兒童文學課程改革研究，以及高校中文系、教育系兒童文學課程設置與改革研究，并對具體的兒童文學教學方法進行了研究。

作者簡介

　　唐東堰，文學博士，碩士生導師。東華理工大學文法學院教師，主要從事中國文學研究與教學。楊子赟，碩士。東華理工大學外國語學院教師，主要從事外國文化研究與教學。

圖書目錄

緒論
第一章江西省高校兒童文學課程建設的現(xiàn)狀
一、課程開設的現(xiàn)狀
二、教材使用的現(xiàn)狀
三、教學方法、課程考核方式的現(xiàn)狀
第二章江西省高校兒童文學課程建設滯后的原因
一、國家與教育部門對兒童文學課程的重視與投入不夠
二、江西省各高校對兒童文學課程建設意義與價值認識不足
第三章江西省高校兒童文學課程建設改革的建議
一、轉變兒童文學教育觀念
二、爭取國家和教育部門的支持
三、優(yōu)化中文系課程體系
四、打造專業(yè)教師隊伍
五、加大對教材的編寫與改革
六、加大對教學方法、教學手段與教學模式的改革創(chuàng)新
七、加大對考核方式的改革
八、加大對外借鑒和內(nèi)部溝通交流
九、加強科研支持力度
十、吸收西方國家兒童文學創(chuàng)作與研究的先進經(jīng)驗
第四章江西省高校兒童文學課程改革的影響與意義
一、有利于完善高校中文系學生的知識結構
二、有利于提高江西省基礎教育小學語文教育質量
三、有利于促進兒童身心健康成長
四、有利于促進新時期兒童文學的研究與創(chuàng)作
結語
附論中外兒童文學關系研究
一、外國兒童文學學科理論研究對我國兒童文學學科建設的啟示與影響
二、同外兒童文學創(chuàng)作對中國兒童文學創(chuàng)作的啟示與影響
三、國外兒童文學教育思想對于中國兒童文學教育思想的啟示與影響-
附錄：相關優(yōu)秀研究論文
周作人的兒童文學教育思想及其對當代教育的啟示
高等師范院校兒童文學教材優(yōu)化要義論略
戰(zhàn)后日本兒童文學的反戰(zhàn)教育
關于體育游戲與兒童文化研究的焦點問題
高等師范院校兒童文學課程教學內(nèi)容的科學建構
參考文獻
后記