弟子規(guī)現(xiàn)代德育系列故事妮兒的假發(fā)套

　　在朱良燕著的《妮兒的假發(fā)套》中，我們共選取了《弟子規(guī)·泛愛眾篇》中的20句，分別為“人不閑，勿事攪。人不安，勿話擾”“人有短，切莫揭。人有私，切莫說”“道人善，即是善。人知之，愈思勉”“揚(yáng)人惡，即是惡。疾之甚，禍且作”和“善相勸，德皆建。過不規(guī)，道兩虧”。通過在咕嘟樂、嘎嘎超、叮當(dāng)兒等幾個(gè)可愛的孩子身上發(fā)生的一些風(fēng)趣幽默而又感人的故事，講述了“泛愛眾”的意義和重要性。其中，在“人不閑，勿事攪。人不安，勿話擾”中，通過發(fā)生在咕嘟樂與外婆身上的故事，告訴我們應(yīng)積極為別人排憂解難的小道理；在“人有短，切莫揭。人有私，切莫說”中，通過發(fā)生在咕嘟樂等幾個(gè)孩子與一位白血病患者之間的故事，告訴我們應(yīng)善意待人，尊重他人的隱私；在“道人善，即是善。人知之，愈思勉”中，通過咕嘟樂和朋友們積極幫助他人的感人小故事，讓我們明白了一個(gè)人應(yīng)全心向善的道理；在“揚(yáng)人惡，即是惡。疾之甚，禍且作”中，通過發(fā)生在咕嘟樂身上的糗事，告訴大家應(yīng)以一顆智慧的寬容之心幫助別人改邪歸正；在“善相勸，德皆建。過不規(guī)，道兩虧”中，通過講述咕嘟樂與同學(xué)們之間發(fā)生的小故事，告訴我們應(yīng)努力勸阻別人的壞行為，以提高自己和他人的道德修養(yǎng)?？傊?，通過閱讀本S中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人有趣感人的小故事，與書中的小主人公們一起快樂健康地成長(zhǎng)，可以讓孩子們?cè)跐撘颇幸蚕窆适轮械囊粋€(gè)個(gè)小主人公一樣，懂得在日常生活中積極幫助他人、善待他人，并敢于懲惡揚(yáng)善，養(yǎng)成高尚的品德，從而成為一個(gè)品行高尚、對(duì)社會(huì)有用的人。

暫缺《弟子規(guī)現(xiàn)代德育系列故事妮兒的假發(fā)套》作者簡(jiǎn)介