美國(guó)五姐妹女子學(xué)院院長(zhǎng)

一、從“七姐妹”到“五姐妹”
二、“五姐妹”學(xué)院素描
第二章 科學(xué)家的女子教育夢(mèng)
——金姆·鮑特姆利與韋爾斯利學(xué)院
一、終生難忘的“生命之繩”
二、從科學(xué)家到校長(zhǎng)的成長(zhǎng)軌跡
三、不同尋常的歡迎
四、要求學(xué)生們講故事的校長(zhǎng)
五、在“偉大對(duì)話”中成為自己想要成為的人
六、不是讓學(xué)生們收集木頭，而是教她們渴望大海
七、科學(xué)家校長(zhǎng)對(duì)韋爾斯利學(xué)院的思考
第三章 胸懷大夢(mèng)兼濟(jì)世界
——啉恩·帕斯克萊拉與蒙特霍里約克學(xué)院
一、自古英才多磨難
二、“不讓過(guò)去決定自己的未來(lái)”
三、波士頓紅襪棒球隊(duì)的“鐵桿”粉絲
四、感恩心靈導(dǎo)師
五、對(duì)自由教育的渴望與向往
六、身體力行、以身作則的實(shí)干家
七、致力于女子教育事業(yè)的追夢(mèng)人
第四章 半生宗教緣滿腔女校情
——簡(jiǎn)·麥克奧里夫與布林茅爾學(xué)院
一、幸運(yùn)而努力的女子
二、半生宗教緣
三、一眼瞬間：麥克奧里夫走馬上任
四、布林茅爾學(xué)院：為未來(lái)點(diǎn)亮一盞燈籠
五、女子學(xué)院：為社會(huì)進(jìn)步而生
六、短暫而輝煌的五年時(shí)光
第五章 思想為先改革為要
——卡羅爾·克萊斯特校長(zhǎng)與史密斯學(xué)院
一、音樂(lè)拓展夢(mèng)想
二、善于思考的教育者
三、大刀闊斧的教育改革者
四、在堅(jiān)守四大核心價(jià)值中再創(chuàng)輝煌的校長(zhǎng)
五、鼓勵(lì)學(xué)生要“深耕自己的花園”
六、在家庭和工作之間
第六章 嘔心致女校風(fēng)火闖五洲
——黛博拉·斯帕爾校長(zhǎng)與巴納德學(xué)院
一、“不情愿”的女權(quán)主義者
二、巴納德學(xué)院的“選擇”
三、臨危不懼。堅(jiān)韌達(dá)觀的大女人
四、女子學(xué)院：風(fēng)采依然
五、“教育了女性，你就改變了世界”
六、一邊是工作，一邊是家庭
七、走向世界，擁抱未來(lái)
參考文獻(xiàn)
后記