沂蒙紅色文化資源研究

前言一、研究緣起與選題意義二、學術研究綜述與研究思路（一）學術研究綜述（二）研究思路三、概念界定與相關說明（一）概念界定（二）相關說明第一章紅色文化學：紅色文化研究的方法探討一、紅色文化研究興起的學術契機二、紅色文化學的學科構想（一）紅色文化學的研究對象（二）紅色文化學的研究內容（三）紅色文化學的研究方法三、紅色文化學的學科意義
第二章中國紅色文化與紅色資源一、中國紅色文化的形成與發(fā)展（一）新民主主義革命與紅色文化的形成（二）新中國的紅色文化（1949—1978）（三）改革開放新時期的紅色文化二、中國紅色文化的類型（一）紅色物態(tài)文化（二）紅色精神文化（三）紅色文學藝術
第三章山東紅色文化與紅色資源一、山東紅色文化的歷史溯源二、山東紅色文化資源的空間分布三、山東紅色文化資源的歷史價值
第四章沂蒙紅色文化的發(fā)生與發(fā)展一、沂蒙紅色文化的發(fā)生基礎（一）沂蒙歷史文化（二）沂蒙民風民俗二、紅色信仰：馬克思主義在沂蒙地區(qū)的傳播三、紅色革命：沂蒙地區(qū)的鄉(xiāng)村暴動四、文化自覺：革命與現(xiàn)代沂蒙文化
第五章資源賦存：沂蒙紅色文化的物化形態(tài)一、沂蒙紅色資源稟賦二、沂蒙紅色資源類型（一）組織機構舊址（二）烈士紀念建筑物（三）戰(zhàn)爭戰(zhàn)役遺址（四）紀念館與紀念地（五）革命遺物與文物三、沂蒙紅色文化的資源價值（一）沂蒙紅色文化的歷史價值（二）沂蒙紅色文化的時代價值
第六章沂蒙精神：沂蒙紅色文化的內核一、沂蒙精神（一）精神與紅色精神（二）沂蒙精神的提出（三）沂蒙精神研究綜述（四）與時俱進的沂蒙精神二、沂蒙精神的歷史縮影：紅嫂精神（一）紅嫂文本（二）紅嫂形象：從英雄化到平民化（三）紅嫂精神（四）紅嫂文化三、社會主義建設時代精神：厲家寨精神（一）主席批語“愚公移山、改造中國”的來源（二）精神的轉換：厲家寨精神話語的歷時性演變（三）樣本再發(fā)現(xiàn)：厲家寨精神演變的內在機理（四）厲家寨紅色文化四、改革開放時期的時代精神：九間棚精神（一）九間棚自然與社會生態(tài)（二）九間棚精神的形成與特征（三）九間棚精神的時代定位——兼與小崗精神的比較
第七章沂蒙紅色文藝經(jīng)典一、沂蒙紅色歌曲歌謠（一）經(jīng)典歌曲（二）大眾歌謠二、沂蒙紅色文學（一）戰(zhàn)時沂蒙文學（二）沂蒙紅色經(jīng)典三、沂蒙紅色演藝（一）革命中的戲?。ǘ騽≈械摹案锩保ㄈ┘t色藝術精品
第八章沂蒙紅色資源利用與紅色文化產(chǎn)業(yè)一、從文化資源到文化資本二、沂蒙紅色之旅：紅色旅游產(chǎn)業(yè)（一）臨沂紅色旅游發(fā)展規(guī)劃（二）臨沂紅色旅游發(fā)展展望（三）“沂蒙紅色之旅”的品牌價值三、紅色節(jié)會經(jīng)濟品牌四、沂蒙紅色經(jīng)濟品牌五、厲家寨紅色農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)開發(fā)（一）農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)與農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)（二）厲家寨農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的基本內涵（三）厲家寨農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的基本價值六、識字班紅色文化開發(fā)（一）識字班教育與識字班（二）識字班與沂蒙女性文化（三）識字班文化的品牌價值七、沂蒙紅色文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)前瞻
結語 沂蒙紅色文化：一個有待繼續(xù)的課題一、紅色文化研究：充滿爭議的課題二、沂蒙紅色文化：個案研究的嘗試
參考文獻后記