波斯納法官司法反思錄

定　價：￥59.00

作　者：	（美）理查德·波斯納（Richard A.Ponser）著；蘇力譯
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	法律司法制度

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ISBN：	9787301243763	出版時間：	2014-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	441	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　美國當(dāng)代最富盛名的法官理查德？波斯納，在本書中首度回顧了他31年的法官生涯，揭示了在此期間美國司法體系經(jīng)歷的改變。在某種意義上，可以把本書看作波斯納法官個人自傳的預(yù)演。他通過對自己法官之路的回顧，討論了律師應(yīng)該如何辯論以及法官如何裁決才能提升審判的公正性和社會效應(yīng)。通過回顧過去，波斯納意在探討司法體系當(dāng)前面臨的一個核心問題：日益增長的復(fù)雜性給審判帶來的挑戰(zhàn)。波斯納認(rèn)為，科技的發(fā)展、外部世界的發(fā)展，使得法官如今面對的案件越來越復(fù)雜，比以往任何時刻都更難以理解、難以決斷。但面對復(fù)雜性帶來的挑戰(zhàn)，美國司法體系不是更加現(xiàn)實主義地對待問題，反而走向了更加形式主義或者官僚主義的道路，在人為構(gòu)建的堡壘里回避真實世界的需要。在波斯納看來，以美國最高法院大法官斯卡利亞為首倡導(dǎo)的法律原旨主義正是解決當(dāng)前問題的頭號障礙。波斯納認(rèn)為，一個好的法官首先是收集和查明事實，然后再仔細(xì)斟酌法條上下文的語境，從而得出一個合理的結(jié)論，他所敬佩的那些偉大法官，諸如奧利弗·溫德爾·霍姆斯、路易斯·布蘭代斯、本杰明·卡多佐、勒尼德·漢德、羅伯特·杰克遜和亨利·弗蘭德利等，都是這樣做的。沿著這條現(xiàn)實主義的道路前行，才是解決二十一世紀(jì)法律糾紛的最好方法。

作者簡介

　　理查德.波斯納，先后以最優(yōu)生和年級第一名畢業(yè)于耶魯大學(xué)英文系（1959）和哈佛大學(xué)法學(xué)院（1962）。曾任美國聯(lián)邦最高法院大法官助理、聯(lián)邦政府律師、斯坦福大學(xué)法學(xué)院副教授（1968）、芝加哥大學(xué)法學(xué)院教授（1969）和講座教授。1981年出任美國聯(lián)邦第七巡回區(qū)上訴法院法官至今（1993～2000年任首席法官），同時擔(dān)任芝加哥大學(xué)法學(xué)院高級講師。譯者：蘇力，北京大學(xué)法學(xué)院教授，主要著述有《法治及其本土資源》、《制度是如何形成的》、《閱讀秩序》、《送法下鄉(xiāng)》等，以及譯著《憲政與分權(quán)》、《憲政與民主》、《法理學(xué)問題》、《司法過程的性質(zhì)》、《國家篇？法律篇》等。

圖書目錄

引論：法官面對的挑戰(zhàn)
第一章：我的法官之路
所受教育和職業(yè)生涯早期
1981年的聯(lián)邦司法任命過程
轉(zhuǎn)型，以及法官初始培訓(xùn)問題
第二章：聯(lián)邦法院系統(tǒng)的演化
半個世紀(jì)的變化
輸入與輸出，特別是最高法院
工作人員以及與等級相關(guān)的專長化
第三章：復(fù)雜性的挑戰(zhàn)
對復(fù)雜性的進(jìn)一步解說
范例，主要來自刑法和量刑
技術(shù)的沖擊
法官對真實世界不上心
專長化是辦法嗎？
內(nèi)在復(fù)雜性：以《藍(lán)皮書》為例
第四章：上訴審決策的形式主義和現(xiàn)實主義
形式主義的法官
現(xiàn)實主義法官
對新任上訴法官的建議
第五章：不充分的上訴審記錄
法官的互聯(lián)網(wǎng)搜尋研究
一句話抵得上一千幅圖？
第六章：上訴審法官的應(yīng)對I：司法謙抑
泰耶爾和他的追隨者們
司法謙抑的衰微
憲法理論的興起
泰耶爾主義的死亡和遺產(chǎn)
第七章：上訴審法官的應(yīng)對II：解釋
精神死了，但文字永存
夢中的憲法
對立的吸引和斥力
現(xiàn)實主義的解釋
第八章：簡單與新穎：司法意見撰寫與上訴辯論
司法寫作糟糕的標(biāo)志
寫者模式，或是管理者模式？
管理與管理主義之別
形式主義的司法意見
撰寫良好司法意見的規(guī)則
莫里斯案司法意見
上訴辯護(hù)的一些小技巧
附錄：美國訴莫里斯案（United States v. Morris）,
美國訴莫里斯案，重撰
第九章：嘗試地區(qū)法院
專家證人和陪審團(tuán)審判：以軼事來說明
當(dāng)事人聘任的和法院指定的專家證人
陪審團(tuán)
專利案的陪審團(tuán)審判
陪審團(tuán)成員的互聯(lián)網(wǎng)搜索
其他問題
附錄：張伯倫訴李爾案的陪審團(tuán)指示
第十章：能做些什么，穩(wěn)健地？
工作人員
初任法官的培訓(xùn)
法官繼續(xù)教育
學(xué)界和法院系統(tǒng)間的分別正加大
法官繼續(xù)教育中法學(xué)院的角色
大規(guī)模在線公開課來救駕?
結(jié)語：現(xiàn)實主義，前進(jìn)之路
致謝
索引