鉗加工：理實(shí)一體化

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	陳林主編，陳林編
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	工業(yè)技術(shù) 金屬學(xué)與金屬工藝

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ISBN：	9787307131682	出版時(shí)間：	2014-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	115	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《鉗加工：理實(shí)一體化》以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以本專業(yè)典型工作任務(wù)為載體，按教學(xué)要求劃分為認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境、平面劃線、鋸削、銼削、六角形螺母（螺桿）的制作、鑰匙配制、開瓶器的制作、工藝手錘的制作八個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，突出學(xué)生專業(yè)能力、社會(huì)能力的培養(yǎng)，將能力培養(yǎng)與學(xué)生崗位工作對(duì)接。為縮小校企距離，在任務(wù)實(shí)施中增加了部分新知識(shí)、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝、新方法的內(nèi)容，以及從生產(chǎn)一線總結(jié)出來的有價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧?！躲Q加工：理實(shí)一體化》給出了為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)所要完成的工作任務(wù)，并作了必要的分析和引導(dǎo)，旨在使學(xué)生形成從讀圖、分析技術(shù)要求到自行擬訂加工工藝，最后付諸實(shí)施的工作思路和理念。按照完成任務(wù)的工作順序合理設(shè)計(jì)引導(dǎo)問題，將完成工作任務(wù)所需的理論知識(shí)融合進(jìn)來，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的用處，體會(huì)理論知識(shí)和工作實(shí)踐的聯(lián)系，從而可有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；讓學(xué)生通過工作任務(wù)的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，從而培養(yǎng)出不僅具備鉗加工技能，而且具備解決問題、自我管理以及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)能力的優(yōu)秀人才。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《鉗加工：理實(shí)一體化》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

活動(dòng)一熟悉鉗工工作場(chǎng)地，牢記安全操作規(guī)程、制度及6S管理規(guī)范
活動(dòng)二觀看鉗工教學(xué)資料，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知
任務(wù)二平面劃線
活動(dòng)一接受任務(wù)，制訂計(jì)劃
活動(dòng)二學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)（平面劃線）
活動(dòng)三打掃工作場(chǎng)地
任務(wù)三鋸削
活動(dòng)一接受任務(wù)，進(jìn)行鋸削知識(shí)認(rèn)知
活動(dòng)二鋸削實(shí)施
活動(dòng)三任務(wù)評(píng)價(jià)與小結(jié)
任務(wù)四銼削
活動(dòng)一明確工作任務(wù)，分析圖示要求
活動(dòng)二銼削理論及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知
活動(dòng)三任務(wù)實(shí)施（加工長(zhǎng)方體）
活動(dòng)四成果展示
任務(wù)五六角形螺母（螺桿）的制作
活動(dòng)一接受任務(wù)，繪制圖形
活動(dòng)二加工前的準(zhǔn)備工作（劃出螺母輪廓線）
活動(dòng)三正六面體的加工
活動(dòng)四鉆孔、攻螺紋和套螺紋（螺桿）
活動(dòng)五工作總結(jié)與成果展示
任務(wù)六鑰匙配制
活動(dòng)一鑰匙坯料的準(zhǔn)備
活動(dòng)二鑰匙的配作
活動(dòng)三工作總結(jié)與成品展示
任務(wù)七開瓶器的制作
活動(dòng)一搜集開瓶器資料（樣式、材料、使用說明）
活動(dòng)二整理資料，確定加工方案
活動(dòng)三工作任務(wù)實(shí)施
活動(dòng)四總結(jié)評(píng)價(jià)
任務(wù)八工藝手錘的制作
活動(dòng)一工作計(jì)劃的制訂
活動(dòng)二工作圖樣分析
活動(dòng)三工藝流程分析
活動(dòng)四量具的使用
活動(dòng)五工藝手錘的制作與檢驗(yàn)
活動(dòng)六工作總結(jié)與作品展示
參考文獻(xiàn)