對外漢語教學(xué)課程論

定　價：￥35.00

作　者：	孫德金著
出版社：	商務(wù)印書館有限公司
叢編項：
標(biāo)　簽：	大學(xué)教材大中專教材教輔

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ISBN：	9787100103121	出版時間：	2014-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	260	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《商務(wù)館對外漢語專業(yè)本科系列教材：對外漢語教學(xué)課程論》總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，積成多年來對外漢語教學(xué)成果，以課程在教學(xué)計劃中的地位、性質(zhì)、任務(wù)和作用為依據(jù)，規(guī)定課程的基本內(nèi)容，劃定教學(xué)范圍，確立教學(xué)要求。密切關(guān)注語言學(xué)，特別是漢語語言學(xué)研究的最新進(jìn)展，全面吸取漢語作為第二語言／外語教學(xué)研究的最新成果，著重體現(xiàn)語言規(guī)律、語言教學(xué)規(guī)律和語言學(xué)習(xí)規(guī)律。教材的教學(xué)內(nèi)容力求貫徹“基礎(chǔ)寬厚，重點(diǎn)突出”的原則，注重基本理論、基本知識和基本技能，既要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的教學(xué)，更要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。對課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有明確、具體的要求，并有較強(qiáng)的可操作性。

作者簡介

暫缺《對外漢語教學(xué)課程論》作者簡介

圖書目錄

第一章總論
第一節(jié) 課程的本質(zhì)
一什么是課程？
二課程定義的層次性
三 “課程”的泛化問題
四相關(guān)概念
第二節(jié) 課程的歷史演進(jìn)
一前科學(xué)時期的課程
二科學(xué)時期的課程
第三節(jié) 課程與教學(xué)
一理解教學(xué)
二課程與教學(xué)的關(guān)系
第四節(jié) 課程的構(gòu)成要素
一課程與教師
二課程與學(xué)生
三課程與教材
四課程與環(huán)境
第五節(jié) 對外漢語教學(xué)課程概說
一課程與第二語言教學(xué)課程
二對外漢語教學(xué)課程的特點(diǎn)
三兩個概念：“課程”與“課型”
第二章對外漢語教學(xué)課程發(fā)展簡史
第一節(jié) 概說
第二節(jié) 短期速成漢語教育課程的發(fā)展
一漢語預(yù)備教育
二其他目的短期速成漢語教育
第三節(jié) 本科專業(yè)漢語教育課程的發(fā)展
一課程目的和目標(biāo)
二課程內(nèi)容
三課程內(nèi)容組織
四課程評價
第四節(jié) 對外漢語教學(xué)課程發(fā)展的主要特點(diǎn)
一課程與教材同步建設(shè)
二 “語”“文”關(guān)系是課程內(nèi)容的關(guān)鍵難題
第三章對外漢語教學(xué)課程目標(biāo)
第一節(jié) 概說
一課程目標(biāo)的界定
二課程目標(biāo)的重要性
三課程層次與目標(biāo)層次
第二節(jié) 課程目標(biāo)的確定
一一般課程目標(biāo)確定的理論基礎(chǔ)
二對外漢語教學(xué)課程目標(biāo)確定的理論基礎(chǔ)
三課程目標(biāo)的三個來源
第三節(jié) 課程目標(biāo)的類型
……
第四章對外漢語教學(xué)課程內(nèi)容
第五章對外漢語教學(xué)課程組織
第六章對外漢語教學(xué)課程實(shí)施
第七章對外漢語教學(xué)課程評價
第八章對外漢語教學(xué)課程研究
參考文獻(xiàn)
后記