意志品質的質性研究

　　《中國體育博士文叢：意志品質的質性研究》在建構意志品質的結構模型，編制分別適合運動員和普通人群的意志品質測評工具，了解運動員和普通大學生的意志品質狀況。研究基于文獻分析，采用現(xiàn)象學訪談、BEI技術、心理測量學等方法，質性研究與量化研究相結合，對意志品質模型及測評問題進行了一系列的實證研究。一、建構了意志品質模型。建構的意志品質模型中，共有兩級維度，包括4個一級維度和9個二級子維度。4個一級維度是：自覺性、獨立性、果斷性和堅韌性。9個二級子維度包含自我實現(xiàn)欲、目標清晰度、自制力、信念確認度、頑強性、智源集中度、決策及時性、倦怠耐久度和困難承受度。其中，自我實現(xiàn)欲、目標清晰度、自制力歸屬于自覺性；信念確認度、頑強性歸屬于獨立性；智源集中度、決策及時性歸屬于果斷性；倦怠耐久度和困難承受度歸屬于堅韌性。經(jīng)驗證，模型結構良好，恰當?shù)馗爬艘庵酒焚|。二、編制了《BTL-L-Y22.0運動員意志品質量表》和《BTL-L-YZl.0普通人群意志品質量表》。編制的測驗各包括36個條目，9個分量表。量表條目按照難度分為高、中、一般三個等級，并設置了2道測謊題。對量表的測量學屬性檢驗結果表明，《BTL-L-Y22.O運動員意志品質量表》各分量表的平均α系數(shù)為0.73，《BTL-L-YZl.0普通人群意志品質量表》各分量表的平均α系數(shù)為0.74。結構公式模型檢驗達到可以接受的標準，可以推廣應用。量表能夠幫助分析評價人們的意志品質。對運動員的選拔和培養(yǎng)提供了實證研究的依據(jù)，具有重要的實踐應用價值。三、評價了運動員和普通大學生意志品質水平及特點。應用《BTL-L-Y22.0運動員意志品質量表》和《BTL-L-YZl.0普通人群意志品質量表》對運動員和普通大學生進行了測試。測試結果表明，運動員意志品質較好，接近該量表評定的五級水平。其中體能組運動員的自覺性要顯著優(yōu)于技能組，而技能組的果斷性顯著優(yōu)于體能組。女子運動員的困難承受度要顯著優(yōu)于男子運動員。普通大學生中，理科組的目標清晰度顯著優(yōu)于文科組，而文科組的信念確認度顯著優(yōu)于理科組。女生倦怠耐久度和堅韌性要顯著優(yōu)于男生。在其他維度上未見有顯著差異。

　　李佑發(fā)，男，博士，副教授，碩士生導師。北京師范大學體育與運動學院教師，現(xiàn)任教育部基礎教育質量監(jiān)測中心“標準與工具研發(fā)部”副主任。曾任北京市博士后聯(lián)誼會人才交流部副部長、北京師范大學博士后聯(lián)誼會科研部部長等職。2007年6月畢業(yè)于北京體育大學運動心理學專業(yè)，獲得教育學博士學位。隨后進入北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室博士后流動站，從事運動認知神經(jīng)科學的博士后研究工作，2009年7月結束研究工作后出站。主要研究領域為兒童青少年的身心健康監(jiān)測評價與促進。主持參與國家博士后基金、教育部基礎教育質量監(jiān)測中心課題、國家科技部基礎工作專項、國家自然科學基金、國家社科基金等課題二十余項。在《體育科學》《北京體育大學學報》《天津體育學院學報》等期刊上發(fā)表論文近三十篇。近五年來，參加了教育部基礎教育質量監(jiān)測中心的監(jiān)測標準和工具研發(fā)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫、監(jiān)測結果反饋等工作，被教育部和省級教育行政部門采納的政策咨詢報告近二十份。論文入選第28屆國際心理學大會、第13屆世界運動心理學大會、第十二屆全國心理學學術大會、第九屆全國體育科學大會等多個學術會議，多次在首都高校體育科學學術論文報告中獲獎。