何秋光思維訓(xùn)練·兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)：幼兒園課程版（大班·上）

定　價(jià)：￥32.80

作　者：	何秋光著
出版社：	接力出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	入園準(zhǔn)備及教材少兒

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ISBN：	9787544828109	出版時(shí)間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	75	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《何秋光思維訓(xùn)練·兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)：幼兒園課程版（大班·上）》是以思維過(guò)程為主線，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，依據(jù)兒童生理、心理特征和認(rèn)知水平，為3—6歲兒童全面地展示了幼兒所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，并提供了數(shù)、形、量、時(shí)、空等方面的綜合練習(xí)，內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣、易于操作，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識(shí)的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力。

作者簡(jiǎn)介

　　何秋光，著名幼兒數(shù)學(xué)教育專家，“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程創(chuàng)始人。

圖書目錄

分類
按兩個(gè)特征組圖（一）
按兩個(gè)特征組圖（二）
按兩個(gè)特征組圖（三）
按兩個(gè)特征組圖（四）
按兩個(gè)特征組圖（五）
按兩個(gè)特征組圖（六）
按用途分類（一）
按用途分類（二）
按用途分類（三）
按關(guān)系和材料分類（一）
按關(guān)系和材料分類（二）
按關(guān)系和材料分類（三）
按相同關(guān)系分類
按不同關(guān)系分類
多角度分類與包含關(guān)系（一）
多角度分類與包含關(guān)系（二）
多角度分類與包含關(guān)系（三）
多角度分類與包含關(guān)系（四）
多角度分類與包含關(guān)系（五）
分類與統(tǒng)計(jì)（一）
分類與統(tǒng)計(jì)（二）
分類與統(tǒng)計(jì)（三）
分類與統(tǒng)計(jì)（四）
分類與統(tǒng)計(jì)（五）
分類與統(tǒng)計(jì)（六）
規(guī)律排序
規(guī)律排序（一）
規(guī)律排序（二）
規(guī)律排序（三）
規(guī)律排序（四）
規(guī)律排序（五）
規(guī)律排序（六）
遞增排序（一）
遞增排序（二）
遞增排序（三）
遞減排序（一）
遞減排序（二）
增減排序
自定規(guī)律排序（一）
自定規(guī)律排序（二）
自定規(guī)律排序（三）
自定規(guī)律排序（四）
自定規(guī)律排序（五）
常見(jiàn)量和排序
按大小正逆排序
按長(zhǎng)短正逆排序
按高矮正逆排序
按寬窄正逆排序
按厚薄正逆排序
按輕重正逆排序（一）
按輕重正逆排序（二）
按粗細(xì)正逆排序（一）
按粗細(xì)正逆排序（二）
守恒和量的推理
長(zhǎng)短守恒（一）
長(zhǎng)短守恒（二）
面積守恒（一）
面積守恒（二）
體積守恒（一）
體積守恒（二）
量的推理（一）
量的推理（二）
量的推理（三）
量的推理（四）
量的推理（五）
量的推理（六）
量的推理（七）
量的推理（八）
測(cè)量與函數(shù)的關(guān)系（一）
測(cè)量與函數(shù)的關(guān)系（二）
測(cè)量與函數(shù)的關(guān)系（三）