寧波名師（第3輯）

恒愛(ài)如春——寧波達(dá)敏學(xué)校校長(zhǎng)劉佳芬老師訪談
活動(dòng)展臺(tái)
2012教師發(fā)展論壇暨浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)在寧波國(guó)家高新區(qū)隆重舉行
“引領(lǐng)、分享：汲取、成長(zhǎng)”——浙江省特級(jí)教師大講臺(tái)2012年幼教專場(chǎng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)／邵愛(ài)紅
展教學(xué)改革新理念奏寧波小語(yǔ)圓舞曲——我市教師喜獲全國(guó)第九屆青年教師閱讀大賽特等獎(jiǎng)／徐華軍
齊聚杏壇展風(fēng)采共赴湘江競(jìng)風(fēng)流——張全民老師喜獲第九屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)
感觸與收獲——參加全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽記
論壇講座
基于語(yǔ)文練習(xí)特質(zhì)的練習(xí)策略探究／張晨瑛卓超波
在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)學(xué)生感悟物理／葉全浩
略談思維導(dǎo)圖在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用／張雙
高中化學(xué)選修課程精品化建設(shè)的思考／汪紀(jì)苗鄔兆字
陪著孩子聞花香／張藝
解讀教師“自我教育力”的第三只限晴／金亞素
基于深化課改的高中政治“生活課堂”建構(gòu)策略的研究／張家如
基地支教
慈湖氣象：寧波市特級(jí)教師協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)基地支教活動(dòng)紀(jì)實(shí)／寧波市慈湖中學(xué)
特級(jí)教師支教到正始／寧波市鄞州區(qū)正始中學(xué)
如琢如磨 導(dǎo)師學(xué)員同臺(tái)支教／余姚市第八中學(xué)
寧波市特級(jí)教師協(xié)會(huì)支教到學(xué)術(shù)基地駱駝中學(xué)／寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué)
錦溪小學(xué)：五特級(jí)教師聯(lián)合把脈課堂教學(xué)／奉化市錦溪小學(xué)
寧波名特教師團(tuán)給奉化幼教帶來(lái)的“幸福”和“經(jīng)驗(yàn)”／奉化市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園
特級(jí)帶徒
讓光榮與夢(mèng)想同行——在寧波市特級(jí)教師名師跨區(qū)域帶徒八屆結(jié)業(yè)九屆開(kāi)班儀式上的講話
虛心、細(xì)心、耐心、用心／葉舒
如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明——寧波市高中語(yǔ)文第八屆結(jié)業(yè)典禮暨外出學(xué)術(shù)交流活動(dòng)素描／呂家輝
聚焦課堂尋求突破——記寧波市第九屆初中英語(yǔ)名師帶徒活動(dòng)／朱丹丹陳春艷
師徒情怎能忘——化學(xué)學(xué)科第八屆帶徒結(jié)業(yè)紀(jì)實(shí)／林科軍
名特引領(lǐng)話課改徒弟潛心促發(fā)展——記第九屆寧波市特級(jí)教師（名師）跨區(qū)域帶徒體育學(xué)科第一次活動(dòng)
課堂寫真
關(guān)于求遞推數(shù)列通項(xiàng)的誘導(dǎo)探究式教學(xué)案例／丁平
愛(ài)情：語(yǔ)文課堂教學(xué)，必須承受之重／張弛
《落日的幻覺(jué)》課堂實(shí)錄／劉飛耀
在合作中發(fā)展于探究中創(chuàng)新——《跳上成跪撐——跪跳下》課堂教學(xué)片斷及反思／彭麗富
承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任——《初中思想品德》人教版九年級(jí)第二課第二框／車金珍
先明確學(xué)什么 再確定怎么學(xué)——低段科普文課堂教學(xué)實(shí)錄／楊美玲
教育案例
高中英語(yǔ)“以寫促讀”閱讀教學(xué)實(shí)踐／呂吉爾
尚·自然／李江美
合作·探究·互動(dòng)——《聲音的產(chǎn)生和傳播》教學(xué)案例／吳利文
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名師之路
生活隨筆
教育資訊