中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)藝術(shù)（試行）

　　“中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)叢書”共有9本，分別是《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：語文》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：數(shù)學(xué)》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：英語》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：社會》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：理科》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：體育》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：藝術(shù)》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：信息技術(shù)》《中小學(xué)在職教師專業(yè)發(fā)展標準及指導(dǎo)：綜合實踐活動》。這套叢書是北京教育學(xué)院依據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》并結(jié)合北京市地域特點和教師專業(yè)特點，歷時兩年研制而成。和教育部研制中的《中小學(xué)教師的專業(yè)標準》相比，這套叢書的內(nèi)容特點體現(xiàn)在以下方面：一是突出學(xué)科化。本套叢書按照不同的學(xué)科分領(lǐng)域闡述，增強了學(xué)科專業(yè)性，滿足不同學(xué)科教師需求。二是強調(diào)發(fā)展性。每個學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展分三個階段描述，針對性和適用性強。三是體現(xiàn)指導(dǎo)性。每本書在制定各學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展標準之外增加內(nèi)容說明和操作說明，便于教師使用和圖書推廣。

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