引你成為發(fā)明家：青少年科技發(fā)明技法與專(zhuān)利申請(qǐng)

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	張秋勤，黃海鷗編
出版社：	蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	職業(yè)院校學(xué)生科技創(chuàng)新教育規(guī)劃叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567205758	出版時(shí)間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	197	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《職業(yè)院校學(xué)生科技創(chuàng)新教育規(guī)劃叢書(shū)·引你成為發(fā)明家：青少年科技發(fā)明技法與專(zhuān)利申請(qǐng)》從發(fā)明創(chuàng)造技法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專(zhuān)利申請(qǐng)三方面進(jìn)行闡述，內(nèi)容新穎、獨(dú)特，讓學(xué)生在上課的過(guò)程就可以掌握發(fā)明創(chuàng)造的技巧，同時(shí)也產(chǎn)生良好的發(fā)明創(chuàng)意，同時(shí)了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)，掌握如何申請(qǐng)專(zhuān)利，如何撰寫(xiě)專(zhuān)利書(shū)。在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性，案例選擇上強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，實(shí)踐性很強(qiáng)，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型職校學(xué)生起到很好的作用。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一部分發(fā)明技法
一、列舉法
1.缺點(diǎn)列舉法
2.希望點(diǎn)列舉法
二、組合法
1.成對(duì)組合
2.輻射組合
3.插入式組合
三、聯(lián)想法
1.接近聯(lián)想
2.相似聯(lián)想
3.對(duì)比聯(lián)想
4.因果聯(lián)想
四、類(lèi)比法
1.仿生類(lèi)比
2.直接類(lèi)比
3.因果類(lèi)比
五、省略、代換法
1.“無(wú)”字法
2.部件代換
3.材料代換
六、逆向思考法
1.形態(tài)反向
2.功能反向
3.結(jié)構(gòu)易位
4.因果互易
5.缺點(diǎn)逆用
七、設(shè)問(wèn)法
1.奧斯本檢核表法
2.“聰明的辦法”
3.新觀念產(chǎn)生提示法
八、智力激勵(lì)法
1.奧斯本式
2.默寫(xiě)式
3.卡片式
4.三菱式
第二部分專(zhuān)利知識(shí)介紹
一、專(zhuān)利申請(qǐng)介紹
1.專(zhuān)利申請(qǐng)?jiān)?br />2.專(zhuān)利的類(lèi)型及其判定
3.專(zhuān)利申請(qǐng)所需文件
4.專(zhuān)利申請(qǐng)流程詳解
5.委托代理的專(zhuān)利申請(qǐng)流程
6.關(guān)于專(zhuān)利電子申請(qǐng)的規(guī)定
7.專(zhuān)利的審批
8.專(zhuān)利的授予
9.專(zhuān)利的國(guó)際申請(qǐng)
10.專(zhuān)利的保護(hù)期限
……
第三部分專(zhuān)利申請(qǐng)案例
附錄