讓學(xué)生站在課堂教學(xué)的中心：樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大課堂教學(xué)實(shí)錄

定　價(jià)：￥33.00

作　者：	李升勇著
出版社：	福建教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書課堂教學(xué)/課堂管理中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787533460662	出版時(shí)間：	2013-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	235	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《讓學(xué)生站在課堂教學(xué)的中心：樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大課堂教學(xué)實(shí)錄》是全國著名教育改革學(xué)校山東省樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課堂教學(xué)實(shí)錄，精選了該校部分普通老師的常態(tài)課案例，包括校本課程，內(nèi)容豐富多彩，體現(xiàn)了該校課堂教學(xué)從教師理念到教學(xué)內(nèi)容，從課堂形式到課程體系的顛覆性改革。

作者簡介

　　李升勇，男，研究生學(xué)歷，中學(xué)高級教師。山東省樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長，中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)專業(yè)委員會(huì)山東學(xué)術(shù)研究基地副理事長，山東省小語會(huì)理事，德州市優(yōu)秀校長，山東省齊魯名校長工程人選，中國教育報(bào)《校長周刊》十大最有影響力校長之一。一年內(nèi)讓一個(gè)問題學(xué)校起死回生，把一支中師以下學(xué)歷的教師隊(duì)伍，打造成作風(fēng)優(yōu)良的教育團(tuán)隊(duì)；開啟素質(zhì)教育課堂模式的破冰之旅，對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式進(jìn)行顛覆性的改革；被人稱為“打造素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式第一人”。

圖書目錄

樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文大課堂解讀·孟凡香
語文閱讀課《水》課堂實(shí)錄·李明
語文閱讀課《秋天的懷念》課堂實(shí)錄·祁軍
語文閱讀課《‘精彩極了”和“糟糕透了”》課堂實(shí)錄·崔智芹
語文閱讀課《最大的麥穗》課堂實(shí)錄·韓玉珍
古文閱讀課《楊氏之子》課堂實(shí)錄·劉德蕓
影視課《草房子》課堂實(shí)錄·崔智芹
文學(xué)課《三國人物論壇》課堂實(shí)錄·劉德蕓
名曲課《回家》課堂實(shí)錄·張書霞
名畫欣賞課課堂實(shí)錄·劉鴻雁
歷史課課堂實(shí)錄·張書才
漢字課課堂實(shí)錄·張凌云
成語展示課課堂實(shí)錄·韓玉珍
朗讀課課堂實(shí)錄·張書才
詩詞吟誦課《涼州詞》課堂實(shí)錄·鄭艷
觀察課課堂實(shí)錄·李明
家政課課堂實(shí)錄·張輝
家政課課堂實(shí)錄·祁軍
地理課課堂實(shí)錄·邊冬梅
時(shí)政課課堂實(shí)錄·宋玲玲
科普課課堂實(shí)錄·路猛
數(shù)學(xué)課《比例尺的意義》課堂實(shí)錄·孫春燕
數(shù)學(xué)課《2、5倍數(shù)的特征》課堂實(shí)錄·孟玲玲
數(shù)學(xué)課《數(shù)對確定位置》課堂實(shí)錄·靳同蘭
數(shù)學(xué)課《整百數(shù)減三位數(shù)》課堂實(shí)錄·范海云
數(shù)學(xué)課《長方形和正方形周長的計(jì)算》課堂實(shí)錄·紀(jì)玲
數(shù)學(xué)課《兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的口算和筆算》課堂實(shí)錄·劉秀麗
數(shù)學(xué)課《克、千克、噸的認(rèn)識》課堂實(shí)錄·孫志敏
數(shù)學(xué)課《克、千克、噸的認(rèn)識》課堂實(shí)錄·劉曉燕
數(shù)學(xué)圖形閱讀課堂實(shí)錄·孟憲玲
數(shù)學(xué)實(shí)踐課——家政課課堂實(shí)錄·宋銀環(huán)
數(shù)學(xué)實(shí)踐課《數(shù)學(xué)與生活——組合問題》課堂實(shí)錄·王健明
英語課課堂實(shí)錄·韓君
英語課課堂實(shí)錄·田永惠
信息技術(shù)課《感受電子幻燈片——添加文字》課堂實(shí)錄·曹軍軍