漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)入門(mén)

　　《飛躍漢語(yǔ)速成系列教材：漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)入門(mén)（附光盤(pán)）》在設(shè)計(jì)與編寫(xiě)過(guò)程中牢牢把握適用對(duì)象為初學(xué)者，充分細(xì)致地分析學(xué)習(xí)者的自然特點(diǎn)和社會(huì)特點(diǎn)、目標(biāo)需求和心理需求、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，在課文的編寫(xiě)與選擇、語(yǔ)法項(xiàng)目及注釋的編排、練習(xí)的設(shè)計(jì)上都突出以學(xué)習(xí)者為主的編寫(xiě)理念?！讹w躍漢語(yǔ)速成系列教材：漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)入門(mén)（附光盤(pán)）》的教學(xué)內(nèi)容、話(huà)題、活動(dòng)場(chǎng)景等貼近學(xué)生生活實(shí)際，目的是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能用漢語(yǔ)進(jìn)行日常生活交際，做到即學(xué)即用，能滿(mǎn)足最基本的日常生活交際及課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。教材的趣味性在內(nèi)容和編排形式兩方面都有體現(xiàn)。《飛躍漢語(yǔ)速成系列教材：漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)入門(mén)（附光盤(pán)）》力求全面把握學(xué)習(xí)者的興趣取向，在教材編寫(xiě)過(guò)程中，盡力使學(xué)習(xí)者對(duì)教材的內(nèi)容和形式都產(chǎn)生興趣，使學(xué)習(xí)者真正感到學(xué)習(xí)內(nèi)容“有用”、“有趣”，做到生動(dòng)活潑、寓學(xué)于樂(lè)。教材編寫(xiě)符合漢語(yǔ)特點(diǎn)和漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，語(yǔ)言規(guī)范，注釋科學(xué)。

暫缺《漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)入門(mén)》作者簡(jiǎn)介