《高等院校藝術設計專業(yè)基礎教材:平面構成》立足于構成藝術的原型理論,應用視知覺原理,創(chuàng)意設計形態(tài)的構成與演繹,豐富邏輯化的視覺經驗,增強視覺感知的敏銳性,提高用視覺語言進行表達思考和傳播的能力,而這類能力正是從事視覺藝術造型活動的基礎。在教材的內容安排和體例設計上打破了過去的“基本形抽象演化”的簡單學習模式,探索建立“平面元素的創(chuàng)意空間”的視覺思維訓練方法,從學生的“意圖、知覺、潛能”上解決設計基礎課學習中“學科知識、認知結構、應用能力”三者之間的統(tǒng)一關系。全書按課程學習的內在規(guī)律和過程安排結構,結合設計范例進行作品解析,循序漸進,深入淺出,融會貫通。