李鎮(zhèn)西：我的從教之路（卷四）

　　在《李鎮(zhèn)西：我的從教之路》中，作者對“未來班”濃墨重彩，因為這不僅是他教育之路的起點，也是他充滿理想與激情的教育實驗的起點，是李鎮(zhèn)西將教育視為與生命融為一體的事業(yè)的開端。在“未來班”里，李鎮(zhèn)西以他的愛心、民主和尊重，讓學生度過了最幸福的一段學習時光。他與學生之間那些感人肺腑的故事，以及他的班級管理模式，演繹著教師的理想主義和浪漫主義情懷，令人向往，發(fā)人深省。在本書中，李鎮(zhèn)西總結“未來班”的經(jīng)驗，反省“未來班”的失誤，從實踐出發(fā)對自己的教育觀進行深刻的批判和思考，給人們展示了一個真誠的教育理想主義者，在現(xiàn)行的教育體制下，究竟能夠走多遠……

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語文特級教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學中文系，2003年6月獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學任班主任和語文教師。曾任成都市教育科學研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實驗中學校長。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學風格和教育理念獲廣大師生好評和專家學者贊譽。他在語文素質(zhì)教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉化方面成績卓著，提出了一系列在全國產(chǎn)生轟動效應的教育理念。其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力。他先后在全國20多個省市自治區(qū)作教育學術報告數(shù)百場，上語文教學示范公開課200多堂，出版30多部著作。他的書成為十多年來中國教育教學類暢銷書，很多學校、教育局把他的著作作為培訓教材，教師人手一冊。曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優(yōu)秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家”等稱號，2000年被提名為“全國十杰教師”。他30年如一日，滿懷激情地對教育進行思考與探索。2007年7月31日，國務院總理溫家寶題詞說：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過‘提升教師、關愛孩子和影響家長’三件事，使孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實際，抓住了素質(zhì)教育的關鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意?！?/div>