夢(mèng)山書系：我教孫子學(xué)作文

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	王光中著
出版社：	福建教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文作文中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787533458638	出版時(shí)間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	150	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　細(xì)讀這本紀(jì)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像是一位老人在與你聊天、拉家常，沒(méi)有任何深諱莫測(cè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，沒(méi)有任何理論高深的語(yǔ)言，只要你識(shí)字，只要你有一定的語(yǔ)言理解能力，你一定讀得懂，學(xué)得來(lái)。王老師用淺顯易懂的語(yǔ)言、貼切傳神的比喻把作文教學(xué)的真諦娓娓道來(lái)，解除了傳統(tǒng)作文教學(xué)的難題，讓作文教學(xué)成了水到渠成的事?！秹?mèng)山書系：我教孫子學(xué)作文》內(nèi)容翔實(shí)，策略簡(jiǎn)單，步驟具體，簡(jiǎn)便易行，對(duì)初為人父人母，初升爺爺、奶奶的小學(xué)生的家長(zhǎng)們有著指導(dǎo)性的作用。愿所有的朋友都能像我一樣從中獲益多多；愿所有的小朋友都能像王炯一樣喜愛作文、享受作文、健康成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　王光中，福建省首批特級(jí)教師。曾任福建省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)顧問(wèn)。代表作有《小學(xué)語(yǔ)文雙基輔導(dǎo)》《小學(xué)生家長(zhǎng)輔導(dǎo)指南》《全國(guó)特級(jí)教師教你寫作文》等，并發(fā)表論文多篇。其指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生曾在福州市小學(xué)生作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)中的第一、第二名。

圖書目錄

序
六年的見證六年的感悟
寫在前面的話
一、嶄新理念揭示真諦
（一）人體生長(zhǎng)學(xué)對(duì)作文的啟示
1．人體誕生的整體性
2．整體性原理與記敘文的成長(zhǎng)
3．人體生長(zhǎng)與作文的內(nèi)在聯(lián)系
（二）抓住語(yǔ)言發(fā)展的最佳期
1．語(yǔ)言發(fā)展最佳期的闡述
2．口語(yǔ)的啟蒙要有良好開端
3．現(xiàn)代媒體對(duì)口語(yǔ)發(fā)展的促進(jìn)
4．借助漢語(yǔ)拼音進(jìn)行書面語(yǔ)言的訓(xùn)練
二、成就佳作依靠高招
（一）快樂(lè)是寫好作文的保證
1．當(dāng)孫子的知心朋友
2．興趣是寫好作文的最大動(dòng)力
3．誘導(dǎo)是寫好作文的最好方法
（二）書籍是寫好作文的營(yíng)養(yǎng)品
1．吮吸營(yíng)養(yǎng)書籍提供
2．從小引導(dǎo)喜好閱讀
3．激發(fā)興趣博覽群書
4．指導(dǎo)讀法“筆記”“評(píng)注
（三）多寫是寫好作文的根本
1．毫無(wú)拘束地盡情寫
2．在多練中提高寫的本領(lǐng)
3．優(yōu)秀作文是改出來(lái)的
三、六年指導(dǎo)紀(jì)實(shí)
（一）“胎兒期”——孕育簡(jiǎn)文
1．“準(zhǔn)簡(jiǎn)文”的特征
2．“準(zhǔn)簡(jiǎn)文”習(xí)作展示臺(tái)
3．“準(zhǔn)簡(jiǎn)文”的指導(dǎo)與評(píng)析
（1）初寫記敘文的“四要素
（2）關(guān)注生活啟發(fā)選材
（3）要讓別人看得明白
（4）簡(jiǎn)易式——結(jié)構(gòu)的萌芽
（二）“嬰兒期”——誕生簡(jiǎn)文
1．“十月懷胎，一朝分娩
2．“簡(jiǎn)文”習(xí)作展示臺(tái)
3．“簡(jiǎn)文”的指導(dǎo)與評(píng)析
（1）留心周圍的事物
（2）要寫真實(shí)的作文
（3）啟蒙作文初要膽大
（4）句群式——結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)
（5）要寫得通順連貫
（三）“幼兒期”——擴(kuò)展簡(jiǎn)文
1．讓“簡(jiǎn)文”茁壯成長(zhǎng)
……
附錄五個(gè)時(shí)期的孫子習(xí)作《超市見聞》
后記