組織行為學(xué)：基于戰(zhàn)略的方法（原書第2版）

定　價：￥59.00

作　者：	（美）希特，（美）米勒，（美）科勒拉著，馮云霞，笪鴻安譯
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	組織學(xué)

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ISBN：	9787111400004	出版時間：	2012-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	376	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在當(dāng)今全球化、知識化、信息化的時代背景下，現(xiàn)代組織和企業(yè)的生存發(fā)展與繁榮靠什么？人！只有依靠人的智力、遠見、創(chuàng)造力、能力和動力，組織才能獲得可持續(xù)發(fā)展。享譽美國管理學(xué)界、咨詢界的戰(zhàn)略管理大師、組織行為大師邁克爾·希特教授親自撰寫的這本《組織行為學(xué)：基于戰(zhàn)略的方法（原書第2版）》，為我們提供了系統(tǒng)的、前沿的、實用的知識和信息。它能夠幫助我國的政府組織、企業(yè)、各級管理人員學(xué)習(xí)如何更有效地發(fā)現(xiàn)人才、管理人才、激勵人才以及留住人才。《組織行為學(xué)：基于戰(zhàn)略的方法（原書第2版）》適用于MBA、EMBA及企業(yè)管理人員，工商管理類專業(yè)本科生、研究生，以及從事相關(guān)領(lǐng)域研究的學(xué)者。

作者簡介

　　作者：（美）邁克爾A.希特、C.切特·米勒、安瑞妮·科勒拉譯者：馮云霞、笪鴻安邁克爾A.希特（MichaelA.Hitt）教授，得克薩斯A＆M大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)首席教授。曾任美國戰(zhàn)略管理協(xié)會主席團委員、美國管理學(xué)會主席。是管理學(xué)、組織行為領(lǐng)域多本一流期刊的編審，先后出版兩百多部專著和學(xué)術(shù)文章。榮獲美國歐文杰出教育者獎?wù)?、美國管理學(xué)術(shù)委員會杰出服務(wù)獎。C.切特·米勒（C.ChetMiller）教授，在美國WakeForest大學(xué)、Baylor大學(xué)、康奈爾大學(xué)、杜克大學(xué)等校任教職。先后為ABB、美洲銀行、美國郵政等多家組織進行管理開發(fā)工作。曾在《組織科學(xué)》、《戰(zhàn)略管理》、《美國管理學(xué)會》、《組織行為》等專業(yè)期刊上發(fā)表論文。安瑞妮·科勒拉（AdrienneColella）教授，是杜蘭大學(xué)弗里曼商學(xué)院組織行為學(xué)教授。她也曾執(zhí)教于美國其他商學(xué)院。曾在《應(yīng)用心理學(xué)》、《人事和人力資源管理研究》，《人力資源管理》等專業(yè)期刊上發(fā)表多篇論文。

圖書目錄

譯者序
作者簡介
前言
致謝
導(dǎo)論
第一部分　戰(zhàn)略視角
　第1章　組織行為的戰(zhàn)略視角
　　1.1　戰(zhàn)略性組織行為的基本要素
　　1.2　運用戰(zhàn)略視角的重要性
　　1.3　人力資本在創(chuàng)造比較優(yōu)勢過程中的作用
　　1.4　積極的組織行為
　　1.5　高度參與式管理
　　1.6　本書的結(jié)構(gòu)
　　本章新知識要點
　　回顧本章知識要點
　　建立你的人力資本
　　戰(zhàn)略性組織行為一瞥
　　團隊練習(xí)
　　注釋
　第2章　全球化情境下的組織行為
　　2.1　全球化的主導(dǎo)力量
　　2.2　員工和經(jīng)理的全球化體驗
　　2.3　參與國際運作的機會
　　2.4　國際背景下的高度參與式管理
　　2.5　國際背景下的倫理
　　本章新知識要點
　　本章知識要點回顧
　　倫理思考
　　建立你的人力資本
　　戰(zhàn)略性組織行為一瞥
　　團隊練習(xí)
　　注釋
第二部分　個體過程
　第3章　學(xué)習(xí)和知覺
　　3.1　重要的學(xué)習(xí)原則
　　3.2　對學(xué)習(xí)有益的其他條件
　　3.3　訓(xùn)練以及提高員工績效
　　3.4　知覺
　　本章新知識要點
　　回顧本章知識要點
　　倫理思考
　　建立你的人力資本
　　戰(zhàn)略性組織行為一瞥
　　團隊練習(xí)
　　注釋
　　……
　第4章　個性、智力、態(tài)度和情感
　第5章　工作動機
　第6章　壓力與健康
第三部分　群體、團隊和社會過程
　第7章　領(lǐng)導(dǎo)力
　第8章　溝通
　第9章　個體和群體決策
　第10章　群體和團隊
　第11章　沖突、談判、權(quán)力和政治
第四部分　組織情境
　第12章　組織結(jié)構(gòu)和組織文化
　第13章　組織變革和發(fā)展
術(shù)語表