高職大學(xué)生心理健康教育

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	周穎萍，尹元華編
出版社：	山東人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理健康心理學(xué)

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ISBN：	9787209060875	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	283	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高職大學(xué)生心理健康教育》圍繞高職大學(xué)生心理成長的時(shí)序規(guī)律、高職工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)特殊性、高職學(xué)生學(xué)習(xí)方式傾向性特征等三個(gè)方面進(jìn)行科學(xué)組織和編寫?！陡呗毚髮W(xué)生心理健康教育》按照高職大學(xué)生不同時(shí)期面對(duì)的主要問題進(jìn)行章節(jié)排序，形成科學(xué)的、有機(jī)聯(lián)系的邏輯體系。即從走進(jìn)心理健康-適應(yīng)心理-學(xué)習(xí)心理-自我意識(shí)-人格完善-情緒管理-人際交往-愛情心理-性心理-挫折應(yīng)對(duì)-壓力管理-生命教育，這樣一個(gè)由近及遠(yuǎn)、由淺入深的過程。各個(gè)章節(jié)編寫的基本思路是：基本知識(shí)、基本問題、基本策略。即從基本心理知識(shí)的學(xué)習(xí)到實(shí)際心理問題的應(yīng)對(duì)到相應(yīng)的心理能力的提升。通過各知識(shí)點(diǎn)的講授與心理素質(zhì)訓(xùn)練的設(shè)計(jì)，將心理健康的理論知識(shí)融化于具體可行的實(shí)踐和訓(xùn)練之中，使學(xué)生融會(huì)貫通、學(xué)以致用。書中針對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)經(jīng)常遇到的心理問題，設(shè)計(jì)了較多的心理互動(dòng)與訓(xùn)練的內(nèi)容，并要求學(xué)生在生活中不斷體會(huì)、練習(xí)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高職大學(xué)生心理健康教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

主題一追尋陽光心靈——談心理健康
心理故事：你的世界正確嗎
心理課堂
一、心理健康概述
二、高職大學(xué)生心理健康面面觀
三、高職大學(xué)生心理健康的維護(hù)
心理測(cè)驗(yàn)：癥狀自評(píng)量表——SCL-90
心理訓(xùn)練：喜相逢
課外自助
主題二新生活，“心”開始——談心理適應(yīng)
心理故事：漁夫與哲學(xué)家
心理課堂
一、高職大學(xué)新生面對(duì)的新變化
二、高職新生常見的心理適應(yīng)問題
三、提高高職新生心理適應(yīng)能力的策略
心理案例：走過分水嶺
心理測(cè)驗(yàn)：社會(huì)適應(yīng)能力量表
心理訓(xùn)練
訓(xùn)練一：我的大學(xué)生活
訓(xùn)練二：讓愛住我家
課外自助
主題三大學(xué)里的No.1——談學(xué)習(xí)心理
心理故事：孩子在為誰而玩
心理課堂
一、高職大學(xué)生學(xué)習(xí)心理概述
二、高職大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題及其調(diào)適
三、科學(xué)提升高職大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
心理案例：專業(yè)學(xué)習(xí)的苦惱
心理測(cè)驗(yàn)
測(cè)驗(yàn)一：你的學(xué)習(xí)類型
測(cè)驗(yàn)二：學(xué)習(xí)動(dòng)力自我診斷測(cè)試
測(cè)驗(yàn)三：考試焦慮測(cè)試
心理訓(xùn)練：時(shí)間餡餅
課外自助
主題四我是誰——談自我成長
心理故事：佛像的秘密
心理課堂
一、自我意識(shí)概述
一、高職大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律
三、高職大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展中常見的問題
四、高職大學(xué)生發(fā)展與完善自我意識(shí)的策略
心理案例：生活不是我想象
心理測(cè)驗(yàn)
測(cè)驗(yàn)一：自我和諧量表(SCCS)
測(cè)驗(yàn)二：測(cè)測(cè)你的自控力
心理訓(xùn)練
訓(xùn)練一：自畫像
訓(xùn)練二：小小動(dòng)物園
訓(xùn)練三：我的優(yōu)點(diǎn)樹
課外自助
主題五成熟與和諧之美——談人格完善
心理故事：永遠(yuǎn)的坐票
心理課堂
一、人格概述
二、解讀氣質(zhì)與性格
三、高職大學(xué)生人格發(fā)展中常見的問題與調(diào)適
四、高職大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)
心理測(cè)驗(yàn)
測(cè)驗(yàn)一：氣質(zhì)量表
測(cè)驗(yàn)二：菲爾人格測(cè)試
測(cè)驗(yàn)三：你有多樂觀
主題六做情緒的主人——談情緒管理
主題七解讀心靈的距離——談人際交往
主題八愛情進(jìn)行時(shí)——談戀愛心理
主題九青蘋果，紅蘋果——談性心理
主題十彩虹總在風(fēng)雨后——談挫折應(yīng)對(duì)
主題十一與壓力共舞——談壓力管理
主題十二珍愛生命，樂享人生——談生命教育
參考文獻(xiàn)