美國高校學術職業(yè)解讀

定　價：￥30.00

作　者：	王春艷著
出版社：	東南大學出版社
叢編項：
標　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787564136888	出版時間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	288	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在美國，學術職業(yè)是值得尊重的職業(yè)。美國高校內(nèi)的學術職業(yè)為何能吸引頂尖優(yōu)秀人才加入其中？在學術職業(yè)內(nèi)部有哪些政策和措施保障大學教師的專業(yè)化發(fā)展？美國學術職業(yè)專業(yè)化過程中必不可少的要素有哪些？所有這些問題只有對美國高校學術職業(yè)作出全面深刻的分析才能找到答案，所以，王春艷的《美國高校學術職業(yè)解讀》論著選擇學術職業(yè)作為研究內(nèi)容，試圖從美國高校學術職業(yè)的發(fā)展中找出本質(zhì)性的規(guī)律為我國大學教師職業(yè)的健康發(fā)展提供借鑒。

作者簡介

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圖書目錄

1 導論1．1 選題緣由1．2 學術職業(yè)的概念、內(nèi)涵及分析要素2 美國學術職業(yè)的歷史審視2．1 殖民地時期的前專業(yè)階段2．2 19世紀的專業(yè)化上升階段2．3 20世紀蓬勃發(fā)展的成熟時期2．4 本章小結(jié)3 知識視野下的學術職業(yè)3．1 學術職業(yè)的單位構(gòu)成：學科3．2 作為單數(shù)的學術職業(yè)的差異3．3 本章小結(jié)4 學術場所的機構(gòu)建制4．1 多樣化的大學系統(tǒng)4．2 作為科層機構(gòu)的大學4．3 機構(gòu)內(nèi)的權(quán)力分配4．4 本章小結(jié)5 學術職業(yè)的基本價值和職能5．1教師學術價值傳統(tǒng)的三中心論5．2 博耶關于教授學術價值的反思5．3 大學教師學術工作的具體形態(tài)5．4 本章小結(jié)6 大學教師的職業(yè)發(fā)展與制度性保障6．1 大學教師的準入制度及職業(yè)生涯發(fā)展6．2 大學教師的工作條件：制度環(huán)境分析6．3 大學教師的維權(quán)制度：申訴機制與集體談判6．4 本章小結(jié)7 學術勞動力市場7．1 二戰(zhàn)后美國學術勞動力市場供求關系的變化7．2 學術勞動力市場變化的因素分析7．3 學術勞動力市場中的弱勢群體透析7．4 本章小結(jié)8 學術職業(yè)反思8．1 美國大學教師專業(yè)化的歸因分析8．2 學術職業(yè)危機8．3 學術職業(yè)自主性的挑戰(zhàn)8．4 本章小結(jié)參考文獻后記