中學(xué)生經(jīng)典素材選萃：妙筆生花

第一輯 熱點(diǎn)素材
妙筆指導(dǎo)
熱點(diǎn)素材的運(yùn)用
國(guó)家民族
愛(ài)國(guó)
陳天華謳歌中華＼兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋芪译x不開(kāi)祖國(guó)＼地震中的“80后”＼用行動(dòng)抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷＼守住民族底線(xiàn)＼偉大的愛(ài)國(guó)者
法制
法學(xué)的耕耘者＼寫(xiě)病毒牟暴利獲刑＼替夫擔(dān)責(zé)＼重慶“打黑”事件＼民意助推“具體法治”
和平
聰明的獵人＼和平鴿的來(lái)歷＼反戰(zhàn)的愛(ài)因斯坦＼阿拉曼的墓地
和諧
和諧=財(cái)富+成功+平安＼釘釘子的故事、緝毒女子護(hù)村隊(duì)、“微塵”精神＼稻草人的故事
自然保護(hù)
低碳
“發(fā)燒”的地球＼瑞士人的低碳＼韓國(guó)的低碳措施＼大氣層在收縮＼一次性筷子＼精明的德國(guó)人＼綠色飲食觀(guān)＼?chē)?guó)外的“綠色”
生活
資源保護(hù)
我國(guó)水資源浪費(fèi)現(xiàn)狀＼我國(guó)的煤資源浪費(fèi)現(xiàn)狀＼自然資源成本＼廢棄物回收＼資源消費(fèi)須放緩＼人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能的歷史
災(zāi)難事故
持續(xù)的旱災(zāi)＼草海面積減少＼“搗蛋鬼”黑碳＼2008年雪災(zāi)造成的損失
社會(huì)人文
教育
教育要因材施教＼南開(kāi)的穿衣鏡＼有趣的“詩(shī)教”＼“冷酷無(wú)情”的爸爸＼毀于“拔苗助長(zhǎng)”式教育的“神童”＼不縱容孩子＼日本人的教育＼松下的教育觀(guān)
偶像
我們要自重＼另類(lèi)偶像——孔慶祥＼誰(shuí)是中國(guó)的“文化偶像”＼偶像的排名＼貝聿銘是誰(shuí)＼偶像的感召力＼塑像
網(wǎng)絡(luò)
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的變化＼網(wǎng)絡(luò)火炬＼微博-140個(gè)字符的革命＼網(wǎng)購(gòu)
方興未艾＼休閑娛樂(lè)的新寵＼網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)＼網(wǎng)絡(luò)通訊的利弊＼方便的網(wǎng)上服務(wù)＼互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)
包裝
唐代人才包裝佳話(huà)＼五萬(wàn)錢(qián)的鞭子＼民樂(lè)的成功包裝＼葡萄的旺銷(xiāo)＼可口可樂(lè)的玻璃瓶包裝＼邋遢的法布爾＼總統(tǒng)的衣服
時(shí)尚
追逐時(shí)尚的螃蟹＼酷文化在流行＼要分辨時(shí)尚的好壞＼戴安娜的時(shí)尚
第二輯 哲理思辨
妙筆指導(dǎo)
哲理思辨素材的運(yùn)用
生命思考
健康
健康是事業(yè)的基礎(chǔ)＼包袱＼健康身體重在堅(jiān)持＼三鹿“毒奶粉”惡果＼身體健康有助于提高智力＼不可忽視的心理健康問(wèn)題＼智力與心理健康＼良好的心態(tài)
生甜
舍生取義＼生命的贈(zèng)予＼生命有價(jià)＼珍愛(ài)生命＼最后時(shí)刻＼饋贈(zèng)器官＼追問(wèn)生命的意義＼生命最寶貴＼生死之門(mén)＼美麗一次價(jià)值判斷
榮與辱
曹商與莊子＼孫臏與龐涓＼乞丐做工＼胯下之辱＼淡泊名利＼榮譽(yù)滿(mǎn)身＼海爾的榮譽(yù)＼達(dá)爾文不爭(zhēng)榮譽(yù)＼視榮譽(yù)為玩具＼個(gè)人崇拜是痛苦＼羅斯福上樓梯＼比爾·蓋茨的同學(xué)＼無(wú)辜受辱
得與失
朱德入黨＼邱娥國(guó)的奉獻(xiàn)＼無(wú)心之得＼不要柿子的買(mǎi)賣(mài)＼營(yíng)銷(xiāo)策略＼森林之王的苦惱＼破產(chǎn)的富翁＼最大的金塊＼幸運(yùn)的失戀＼給你們我的房間＼虛驚一場(chǎng)
美與丑
諸葛亮娶丑妻＼心靈的美才是永恒＼美與丑的辯證法＼并不美麗的名模．＼《蒙娜麗莎》＼希區(qū)柯克拍電影
利與義
禮輕情意童＼錢(qián)學(xué)森淡泊名利＼金字招牌＼鐵窗下的懺悔＼舍利取義＼富翁之死＼生死之間＼助人也是助己
對(duì)與錯(cuò)
指鹿為馬＼錯(cuò)評(píng)詠花詩(shī)＼鄧小平的一絲不茍＼評(píng)判是非要具體＼鐵球同時(shí)著地＼愛(ài)老師但不盲從＼反長(zhǎng)的翅膀＼哈勃的“眼病”
平凡與偉大
……
第三輯 道德修養(yǎng)
第四輯 蠶人生成長(zhǎng)
第五輯 社會(huì)經(jīng)濟(jì)
第六輯 科技人文
第七輯 人與自然