國家課程標準高中實驗課本新聞：閱讀與寫作（試編本）

　　今天，我們置身在一個規(guī)?？涨暗摹靶畔r代”與“媒體社會”。每天都會接受大量的信息，并且自己也在制造和傳播著信息。新聞是信息的重要載體。通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，我們頻繁地接觸到各種各樣的新聞。它們幫助人們真實、全面地了解國內外新近發(fā)生的重大事件，了解政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的發(fā)展變化。新聞媒體不僅是社會變化的報道者，而且是社會變化的闡釋者，有時甚至是積極的參與者。新聞事業(yè)的發(fā)展，廣泛而深刻地影響了人類的精神交往和社會的生活方式，在很大程度上改變了世界的面貌。對新聞保持興趣和關注，這是一個現(xiàn)代公民的基本功，也是關心公共生活的體現(xiàn)。我們希望將“新聞閱讀與寫作”選修課程，設計成為一個個新聞活動：讓參加選修課的同學組成一個“我們新聞社”，每星期都有那么一兩個小時“搖身一變”成為記者。用記者的敏感和敏銳去捕捉生活中的“新聞”，像記者那樣考慮新聞的價值和意義，考慮讀者的需求和喜好，并通過各種各樣的新聞文體，將自己的所見所聞所感表達出來。

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