幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程：教師教學(xué)用書(shū)（中班下冊(cè)）

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程編寫(xiě)組編
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	少兒入園準(zhǔn)備及幼兒園教材

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ISBN：	9787303108053	出版時(shí)間：	2010-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	275	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程：教師教學(xué)用書(shū)（中班下冊(cè)）》是在幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程是在國(guó)家和北京市的學(xué)前教育政策，多種心理學(xué)、教育學(xué)理論，特級(jí)教師、一線教師的實(shí)踐以及“九五”“十五”課題研究成果的基礎(chǔ)上形成的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程：教師教學(xué)用書(shū)（中班下冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分總論
一、快樂(lè)與發(fā)展課程的特點(diǎn)
二、快樂(lè)與發(fā)展課程的基本思想
(一)幾個(gè)重要概念
(二)快樂(lè)與發(fā)展課程遵循的原則
(三)快樂(lè)與發(fā)展課程的課程機(jī)制
(四)各年齡班的主要活動(dòng)方式
(五)快樂(lè)與發(fā)展課程需要的園內(nèi)支持系統(tǒng)
三、本冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)和使用說(shuō)明
(一)關(guān)于中班課程的實(shí)施
(二)關(guān)于中班課程的特點(diǎn)
(三)關(guān)于中班教材的特點(diǎn)與建議
(四)關(guān)于本書(shū)的日常生活
(五)關(guān)于本書(shū)的區(qū)域活動(dòng)
(六)關(guān)于本書(shū)的集體活動(dòng)
(七)關(guān)于家園共育
第二部分目標(biāo)與教育內(nèi)容
一、3月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)3月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
二、4月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)4月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
三、5月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)5月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
四、6月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)6月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
五、7～8月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)7～8月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)7月第一、二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)7月第三、四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)8月第一、二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)8月第三、四周目標(biāo)與落實(shí)途徑