比較視野中的高等教育研究

定　價：￥36.50

作　者：	胡建華著潘懋元編
出版社：	中國海洋大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787811252200	出版時間：	2009-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	275	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《比較視野中的高等教育研究》收進(jìn)本論文集的28篇論文是2000年以來發(fā)表的論文中較有代表性、且產(chǎn)生了一定影響的（如從被轉(zhuǎn)載的角度來看，這28篇論文先后被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料《高等教育》等轉(zhuǎn)載了18篇次）。這28篇論文按照內(nèi)容被分成“大學(xué)制度改革理論研究”、“大學(xué)理念·學(xué)術(shù)權(quán)力·質(zhì)量研究”、“中國高等教育改革研究”、“日本高等教育改革研究”和“高等教育學(xué)科發(fā)展研究”五個部分，反映了這些年來我的研究工作的基本面貌。

作者簡介

　　胡建華，1998年畢業(yè)于日本名占屋大學(xué)教育學(xué)部，獲教育學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、院長，博士生導(dǎo)師。主要學(xué)術(shù)兼職有中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員，全國高等教育學(xué)研究會常務(wù)理事，全國教育科學(xué)規(guī)劃高等教育學(xué)科評審組成員，江蘇省高等教育學(xué)會常務(wù)理事、副秘書長，教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心兼職教授，F(xiàn)rontiersofEducationinChina編委等。主要從事高等教育學(xué)和比較高等教育的教學(xué)與研究工作?！笆濉逼陂g主持了全國教育科學(xué)規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“大學(xué)制度改革的理論研究”。主要著作有《高等教育學(xué)新論》（第一作者）、《現(xiàn)代中國大學(xué)制度的原點(diǎn)：50年代初期的大學(xué)改革》、《戰(zhàn)后日本大學(xué)史》、《大學(xué)制度改革論》（第一作者）。2000年以來在《新華文摘》、《教育研究》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等教育研究》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文60余篇。研究成果獲江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、三等獎，全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、三等獎等。

圖書目錄

第一編大學(xué)制度改革理論研究
大學(xué)制度改革的傾向性分析
大學(xué)制度改革的法治化問題探討
現(xiàn)代高等教育改革的基本特征
19世紀(jì)以來英國大學(xué)制度改革的基本特征及其分析
大學(xué)的法律地位分析
　　——研究大學(xué)與政府關(guān)系的一種視角
必要的張力：構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)與政府關(guān)系的基本原則
　　——以戰(zhàn)后日本國立大學(xué)與政府關(guān)系的沖突與調(diào)和為例
關(guān)于大學(xué)“模式移植”的若干思考
兩種大學(xué)自治模式的若干比較
第二編大學(xué)理念·學(xué)術(shù)權(quán)力·質(zhì)量研究
思想的力量：影響19世紀(jì)初期德國大學(xué)改革的大學(xué)理念
費(fèi)希特的大學(xué)論及其對19世紀(jì)初期德國大學(xué)改革的影響
關(guān)于彰顯學(xué)術(shù)權(quán)力的若干問題
高等教育價值觀視野下的高等教育質(zhì)量
高等教育質(zhì)量內(nèi)部管理與外部監(jiān)控的關(guān)系分析
第三編中國高等教育改革研究
關(guān)于新中國成立后頭17年高等教育改革的若干理論分析
中國高等教育大眾化過程的特點(diǎn)探析
我國高等教育發(fā)展三大矛盾辨析
中國高等教育管理體制改革分析
中國大學(xué)課程體系改革分析
我國民辦高等教育發(fā)展特殊性的若干分析
第四編日本高等教育改革研究
世紀(jì)之交的日本戰(zhàn)后第三次大學(xué)改革
“科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造立國”政策下的日本大學(xué)改革
日本大學(xué)制度創(chuàng)新的重要舉措
　　——《國立大學(xué)法人法》的出臺及其分析
20世紀(jì)90年代初以來日本大學(xué)評價制度的形成與發(fā)展
日本大學(xué)教師任期制改革述評
日本私立大學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)及其啟示
第五編高等教育學(xué)科發(fā)展研究
我國高等教育學(xué)學(xué)科發(fā)展的特殊性分析
近20余年來我國高等教育研究發(fā)展的實(shí)證分析
　　——基于“六五”至“十五”的全國教育科學(xué)規(guī)劃課題
試析高等教育研究的“泛化”現(xiàn)象