學校衛(wèi)生與健康促進工作是一項保障學生健康的重要工作，是學校工作的重要組成部分。隨著素質教育的全面推進，加強學校衛(wèi)生工作的管理，提高學校衛(wèi)生工作的質量，保障學生身心健康發(fā)展，已成為教育改革和發(fā)展的必然要求。學校衛(wèi)生人員是開展學校衛(wèi)生工作的重要力量，為了提高學校衛(wèi)生人員的專業(yè)技術水平，使之能掌握崗位最需要的知識和技能，成為能主動適應素質教育需要的學校衛(wèi)生工作者，在廣東省教育廳的高度重視下，我們組織了部分具有教學和實踐經驗的教授、專家編寫了《學校衛(wèi)生與健康促進》。《學校衛(wèi)生與健康促進》在編寫過程中注重理論與實踐相結合、知識深度與廣度相結合，在保證科學性和系統(tǒng)性的基礎上，盡可能地反映學校衛(wèi)生領域最新的研究成果和實踐經驗，內容包括與學校衛(wèi)生相關的法律法規(guī)知識，兒童青少年生長發(fā)育與心理衛(wèi)生，學校膳食與營養(yǎng)，學校公共場所、急性傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理，教學設備、用品和學習過程衛(wèi)生要求，學生常見病防治與急癥處理，成年期疾病早期預防與青少年健康危險行為預防，學校衛(wèi)生科研方法和工作技能以及食堂食品安全管理等?！秾W校衛(wèi)生與健康促進》除可作為在職學校衛(wèi)生人員的高級培訓教材外，也可以作為從事兒童少年衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、兒童保健、體質研究、公共衛(wèi)生專業(yè)科研教掌人員的參考書?！秾W校衛(wèi)生與健康促進》由方小衡、沈彬擔任主編，各章編寫人員如下：第1章，方小衡；第2章；楊翌、王智美；第3章，王夢龍；第4章；王夢龍；第5章，高永清、陳冠林；第6章，王林靜；第7章，方小衡、戚耀方；第8章，沈彬；第9章，麥錦城；第10章，張麗；第11章，劉茂玲；第12章，聶少萍；第13章，朱永湘；第14章，鄒宇華、夏云；第15章，沈彬。參加《學校衛(wèi)生與健康促進》編寫的人員都是工作在第一線的領導、專家和教學人員，雖然都下了一定的工夫，但由于工作忙，時間緊，難免有不妥甚至錯誤之處，還望有關專家和讀者批評指正，以便再版時進一步修正。
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