少數(shù)民族大學生國家認同教育創(chuàng)新研究

定　價：￥18.00

作　者：	陳達云等著
出版社：	民族出版社
叢編項：
標　簽：	社會科學民族學

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ISBN：	9787105111428	出版時間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	259	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《少數(shù)民族大學生國家認同教育創(chuàng)新研究》是在國家民委課題（《少數(shù)民族大學生國家認同教育創(chuàng)新研究［項目編號GM-2009-002］“）研究的基礎上創(chuàng)作完成的。在出版之前，國家民委黨組成員、副主任吳仕民同志提出重要修改建議；課題的立項和完成，得到了國家民委黨組成員、辦公廳主任陳改戶同志，國家民委政策研究室主任金星華同志，國家民委政策研究室科研處處長樸永日同志等的大力支持。對于領導的關懷和指導，謹在此致以崇高的敬意和衷心的感謝！本課題論證和《少數(shù)民族大學生國家認同教育創(chuàng)新研究》寫作提綱由陳達云同志設計提出；課題組全體成員分專題進行了較為系統(tǒng)的調(diào)查研究和探討，并于2010年元月形成第一稿；隨后陳達云先后三次主持對書稿進行討論研究、修改補充，進一步完善；2010年6月形成定稿。各章撰寫分工如下：第一、二、三章由陳達云同志撰寫；第四、五、六章由吳開松同志撰寫；第七、八章由李紅同志撰寫，第九、十、十一章由李俊杰同志撰寫。全書最后由陳達云進行統(tǒng)稿。研究生解志蘋負責了課題問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)分析。

作者簡介

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圖書目錄

前言
摘要
第一章國家認同及相關概念的界定
一、認同
二、民族認同
三、族群認同
四、國家認同
五、大學教育
六、一般性認同危機產(chǎn)生的原因
七、認同研究的方法介紹
第二章少數(shù)民族大學生國家認同教育研究意義及現(xiàn)狀
一、國家認同教育是愛國主義教育的核心內(nèi)容
二、加強少數(shù)民族大學生國家認同教育的現(xiàn)實意義
三、國外相關研究述評
四、國內(nèi)相關研究述評
第三章國家認同教育實踐研究及啟示
一、新加坡國家認同教育的主要措施
二、回歸后香港中小學的國民教育
三、加、澳、美、蘇國家認同教育比較
四、我國從民族認同到國家認同實踐及存在的問題
五、國家認同教育實踐啟示
第四章少數(shù)民族大學生國家認同的調(diào)查狀況
一、研究目的
二、研究假設
三、研究對象
四、國家認同測量維度確定
五、研究程序和步驟
……
第五章少數(shù)民族大學生國家認同的調(diào)查
第六章分析討論
第七章高校在培養(yǎng)少數(shù)民族大學生國家認同意識方面的現(xiàn)狀
第八章提高少數(shù)民族大學生國家認同意識的國家戰(zhàn)略
第九章提高少數(shù)民族大學生國家認同意識的社會策略
第十章高等院校提高少數(shù)民族大學生國家認同意識的對策
第十一章民族院校提升少數(shù)民族大學生國家認同感的具體途徑
參考文獻
后記