大學(xué)生心理健康教育教程

　　一些大學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、交往、情感的重重壓力的不堪負(fù)擔(dān)，各種心理問(wèn)題隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)；現(xiàn)代生活方式，特別是無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)和網(wǎng)上一覽無(wú)遺而泥沙俱下的信息使一部分大學(xué)生迷茫、困惑、不能自己；心理失衡現(xiàn)象在大學(xué)校園內(nèi)同樣越來(lái)越多。心理健康同樣是大學(xué)生十分關(guān)注的問(wèn)題。人們整體文化水平在提高，科學(xué)普及工作又越來(lái)越加強(qiáng)，這就使越來(lái)越多的人意識(shí)到心理健康的重要性，改變了傳統(tǒng)的健康觀念，理解并接受了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的理念。心理學(xué)的理論越來(lái)越完善，心理學(xué)所提供的手段和方法也越來(lái)越有效，這就使人們?cè)絹?lái)越相信利用心理學(xué)的理論和方法可以達(dá)到心理的健康。至此在高校里開設(shè)心理健康教育課程已是當(dāng)今高校教育的必然趨勢(shì)。

暫缺《大學(xué)生心理健康教育教程》作者簡(jiǎn)介