《21世紀高等院校教材·公共管理系列:公共管理心理學》主要由公共管理心理學的基本理論和公共管理心理學的實踐兩大部分構成,基本理論包括“公共管理心理學概論”、“公共管理中的社會認知”、“公共管理中的社會態(tài)度”、“公共管理中的社會認同”、“公共管理中的人際關系”、“公共管理中的社會行為”、“公共管理中的群體心理”、“公共管理中的文化與民族心理”、“社會變遷與公共管理心理”九章,實踐部分包括“公共管理心理學:公共行政領域”、“公共管理心理學:司法實踐領域”、“公共管理心理學:公共衛(wèi)生與醫(yī)療領域”、“公共管理心理學:城市管理領域”、“公共管理心理學:應急管理領域”、“公共管理心理學:新聞傳播領域”、“公共管理心理學:勞動安全管理領域”、“公共管理心理學:社會工作領域”八章。這兩大部分緊緊圍繞公共管理領域現(xiàn)實中的理論問題和現(xiàn)實問題,重點聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設與中國文化傳統(tǒng)的實際,討論改革開放過程中出現(xiàn)的各種公共管理問題與相應的心理現(xiàn)象,深入分析政府、社會與公民在公共管理活動中的行為,彼此呼應,深入淺出。各章的學習導讀、課前案例、課后案例和案例簡析使本書別具特色,實用性、實踐性更強。《21世紀高等院校教材·公共管理系列:公共管理心理學》對公共管理心理學基本理論及其在公共管理領域中的應用進行了系統(tǒng)的研究,內容充實,體系結構新穎,適合作為公共管理各專業(yè)及相關專業(yè)本科生教材。