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    新編高中生物競賽培訓(xùn)教材

    新編高中生物競賽培訓(xùn)教材

    定 價:¥58.00

    作 者: 宋建陵 主編
    出版社: 浙江大學(xué)出版社
    叢編項:
    標(biāo) 簽: 生物

    ISBN: 9787308097604 出版時間: 2012-05-01 包裝: 平裝
    開本: 16開 頁數(shù): 620 字?jǐn)?shù):  

    內(nèi)容簡介

      《新編高中生物競賽培訓(xùn)教材》配合高中物理競賽實驗考試內(nèi)容編寫,按照內(nèi)容分塊剖析,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動手操作的能力。

    作者簡介

      在長期的教學(xué)實踐中,方淳老師總結(jié)出了“實驗——理論——實驗”的培養(yǎng)模式,取得了十分突出的教學(xué)效果。2003年,他輔導(dǎo)的孟琳燕同學(xué)以全國第一的成績?nèi)脒x由4人組成的國家中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克代表隊,參加在白俄羅斯舉行的第14屆國際生物奧林匹克競賽,并獲金牌,實現(xiàn)了浙江省生物學(xué)奧賽金牌零的突破,為祖國為學(xué)校贏得榮譽(yù)。2006年,他輔導(dǎo)的學(xué)生林濟(jì)民、徐志超在全國生物學(xué)競賽中獲得一等獎,其中林濟(jì)民同學(xué)入選國家隊,并于2007年在國際生物學(xué)奧林匹克競賽中為我國再次贏得金牌。1999年以來,方淳老師輔導(dǎo)學(xué)生參加杭州市、浙江省和全國的中學(xué)生生物學(xué)競賽,獲得了十分優(yōu)異的成績。從1999年到2006年,學(xué)校的生物學(xué)競賽團(tuán)體成績有五年位居杭州地區(qū)第一,2002年和2006年兩次居全省第一,2004年居浙江省第二,2001年居浙江省第三。他所輔導(dǎo)的學(xué)生共計獲省級以上獎勵的有186人,其中全國聯(lián)賽一等獎21人、二等獎43人、三等獎25人。其中有近二十位學(xué)生由于生物學(xué)競賽的出色成績分別被保送到北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國一流的重點大學(xué)生命科學(xué)院就讀。近年來,方淳老師多次在全省乃至全國生物教學(xué)研討會上介紹經(jīng)驗,他的輔導(dǎo)方法已經(jīng)被全省許多學(xué)校作為有效的培養(yǎng)學(xué)生的模式而推行,為杭州市和浙江省生物學(xué)教育作出了杰出的貢獻(xiàn)。他所取得的成績,得到省內(nèi)同行的稱贊,也得到了省奧賽委的表彰,他也因此三次得到“談家楨生命科學(xué)獎學(xué)金基金會”的獎勵。他還先后被評為浙江省教壇新秀、杭州市青年英才、杭州市職業(yè)道德十佳標(biāo)兵、杭州市十佳教師(享受杭州市勞模待遇),并獲得了杭州市“五四”青年獎?wù)隆?/div>

    圖書目錄

    第1講 細(xì)胞化合物
     一、考情動態(tài)
     ?。ㄒ唬┛季V要求
     ?。ǘ┛记轭A(yù)測
     二、知識歸納
      (一)水
     ?。ǘo機(jī)鹽
     ?。ㄈ┨穷?br />  (四)脂質(zhì)
     ?。ㄎ澹┑鞍踪|(zhì)
     ?。┟割?br /> ?。ㄆ撸┖怂?br /> 三、真題解析
     四、實戰(zhàn)訓(xùn)練
     ?。ㄒ唬┗A(chǔ)題
     ?。ǘ┚C合題
    第2講 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能
     一、考情動態(tài)
     ?。ㄒ唬┛季V要求
      (二)考情預(yù)測
     二、知識歸納
     ?。ㄒ唬┘?xì)胞膜
     ?。ǘ┘?xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)
     ?。ㄈ┚€粒體
      (四)質(zhì)體
     ?。ㄎ澹┖颂求w、過氧化物酶體
      (六)細(xì)胞核
     ?。ㄆ撸┘?xì)胞壁
      (八)細(xì)胞骨架系統(tǒng)
     三、真題解析
     四、實戰(zhàn)訓(xùn)練
     ?。ㄒ唬┗A(chǔ)題
     ?。ǘ┚C合題
    第3講 細(xì)胞的代謝
     一、考情動態(tài)
     ?。ㄒ唬┛季V要求
      (二)考情預(yù)測
     二、知識歸納
     ?。ㄒ唬┨堑拇x
     ?。ǘ┲|(zhì)代謝
     ?。ㄈ┑鞍踪|(zhì)代謝
      (四)原核細(xì)胞代謝
     三、真題解析
     四、實戰(zhàn)訓(xùn)練
      (一)基礎(chǔ)題
     ?。ǘ┚C合題
    第4講 細(xì)胞的增殖
     一、考情動態(tài)
     ?。ㄒ唬┛季V要求
      (二)考情預(yù)測
     二、知識歸納
     ?。ㄒ唬┘?xì)胞分裂
      (二)減數(shù)分裂
     ?。ㄈ┘?xì)胞的分化和衰老、癌變
     ?。ㄋ模┘?xì)胞的全能性與細(xì)胞工程
     三、真題解析
     四、實戰(zhàn)訓(xùn)練
     ?。ㄒ唬┗A(chǔ)題
     ?。ǘ┚C合題
    第5講 植物的形態(tài)與解剖
     一、考情動態(tài)
     ?。ㄒ唬┛季V要求
     ?。ǘ┛记轭A(yù)測
     二、知識歸納
     ?。ㄒ唬┲参锝M織
      (二)種子和幼苗
     ?。ㄈ┓N子植物的營養(yǎng)器官
     ?。ㄋ模┓N子植物的繁殖器官
     三、真題解析
     四、實戰(zhàn)訓(xùn)練
     ……
    第6講 植物生理
    第7講 植物生長與調(diào)節(jié)
    第8講 植物系統(tǒng)分類
    第9講 動物形態(tài)解剖與分類
    第10講 人體及動物生理
    第11講 動物的行為
    第12講 遺傳的分子基礎(chǔ)
    第13講 遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用
    第14講 變異與生物進(jìn)化
    第15講 生態(tài)因素
    第16講 種群與群落
    第17講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境問題
    參考答案
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