柔韌有俞：你所不知道的俞敏洪

推薦序一 敏洪的悲情奮發(fā)和民族的悲壯拼搏？
推薦序二 俞敏洪為什么？
推薦序三 敏洪，你是中國最大的校長？ 第一章 為自己活？？更為別人活
人生的所有希望，源于不倦的想象
改變了思維，就改變了人生
北大5年：一粒不幸的“種子”
北大那一夜：沉淪與沉醉
一把廣告刷打天下，一部《三國演義》治學(xué)校
有多大的氣概，就能做多大的事情
成熟是成長的結(jié)果，成長比成功更重要
影響一生的兩個(gè)女人
理想主義與浪漫主義
“我認(rèn)為我還是一只蝸牛。”
“虛假”的聽課證：從31號開始 第二章 新東方前傳：跌宕起伏的混亂迷局
氣場的營造：俞敏洪的血淚故事
只要你想做事，逆境就是你的常態(tài)
“哥們兒，說到底是苦出來的。”
新東方為什么沒有被搞垮？
“新東方?jīng)]有土鱉，也沒有海龜，只有中華鱉精。”
用師者王，用友者霸
被《三國演義》改變的新東方
去家族化，每一步都鮮血淋漓
破解產(chǎn)權(quán)僵局的一次重大實(shí)踐
危情時(shí)刻：“三駕馬車”裂痕深重
刀鋒徐小平
告別個(gè)人英雄主義時(shí)代
建體系、定制度：讓規(guī)矩說了算
“拖船”拖著“駁船”走
轉(zhuǎn)型危機(jī)：反思、改造、重構(gòu) 第三章 野蠻生長：新東方、ETS糾紛真相
一聲嘆息：與ETS不得不說的往事
“大家都在盜版，憑什么只針對新東方？”
“這是新東方歷史上最嚴(yán)峻的危機(jī)。”
“如果ETS摧毀了新東方，我們將是永遠(yuǎn)的笑料。”
ETS事件就是新東方犯下的大錯(cuò)
“7年了，新東方與ETS該有個(gè)了斷了。” 第四章 “非典”之禍與“人事地震”
“非典”的典型考驗(yàn)：新東方之難
永遠(yuǎn)不做教育之外的事情
胡敏與江博：沸沸揚(yáng)揚(yáng)的出走事件
人事斗爭到最后，斗出的是規(guī)則
不必忠誠于我，而要忠誠于自己的事業(yè)
誰在“做空”新東方？
批判和寬容相結(jié)合的文化
心有所屬、情有所歸、利有所依
“新東方大家庭”靠什么維系？ 第五章 資本的愛與哀愁
11年前的狂想：新東方值50億
向麥當(dāng)勞、肯德基學(xué)習(xí)
上市：身不由己、不由自主
王明夫如此形容俞敏洪的成功——泣血
“我還能左右我的生命，左右新東方的理想嗎？”
后悔把新東方做大，后悔把新東方弄上市
“我的命運(yùn)沒有被資本掌控”
教育產(chǎn)業(yè)是慢功磨細(xì)活 第六章 告訴你一個(gè)真實(shí)的俞敏洪
我心如秤
管理是以他人為中心的包容
老師還是企業(yè)家？
人性柔軟，同時(shí)又讓人充滿敬畏
奮爭，永不倦怠的奮爭
為什么是陳向東？
俞敏洪其人其事
做人像水，做事像山
酒文化與江湖義氣
可以放棄一切，唯獨(dú)放不下家庭
必須學(xué)會堅(jiān)忍，必須學(xué)會改變
“為自己松綁”最安全、最踏實(shí)
抬頭看藍(lán)天，樸素的理想主義
始終保持著一個(gè)窮人對財(cái)富的看法 后記 不忘初心？
附錄 俞敏洪答普魯斯特問卷