數(shù)據(jù)庫技術與應用實踐教程（第二版）

定　價：￥26.00

作　者：	王小玲，楊長興主編
出版社：	水利水電出版社
叢編項：	普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材
標　簽：	計算機

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ISBN：	9787508492759	出版時間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	229	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)庫技術與應用實踐教程（第2版）》是與《數(shù)據(jù)庫技術與應用》（第二版）配套的教學參考書，是根據(jù)教育部高等計算機基礎課程教學指導委員會2011年10月出版的《高等學校計算機基礎核心課程教學實施方案》（新白皮書）中關于“數(shù)據(jù)庫技術及應用”課程實施方案的精神，結合作者多年教學實踐與研發(fā)的經(jīng)驗，并考慮到讀者的反饋信息，遵循非計算機專業(yè)的特點，從新的視角對原來出版的《數(shù)據(jù)庫應用基礎實踐教程》各個章節(jié)的內(nèi)容和結構等進行了修訂、調(diào)整、完善和補充。全書分為實驗指導篇和課程設計案例篇。實驗指導篇共安排20個實驗，內(nèi)容選擇恰當，具有啟發(fā)性和實用性，與教材內(nèi)容緊密結合，強調(diào)對動手能力的培養(yǎng)，達到即學即用的目的。課程設計案例篇共安排5個案例，是分別從文學、法學、醫(yī)學和工學的角度考慮并結合專業(yè)而開發(fā)的相關信息管理系統(tǒng)，對數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的開發(fā)與應用能起到較好的啟發(fā)和引導作用?！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材：數(shù)據(jù)庫技術與應用實踐教程（第2版）》既可作為高等院校數(shù)據(jù)庫應用課程的教材，又可供社會各類計算機應用人員閱讀參考。

作者簡介

暫缺《數(shù)據(jù)庫技術與應用實踐教程（第二版）》作者簡介

圖書目錄

再版前言
第一篇實驗指導
實驗1 SQL Server 2000的安裝
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗2 SQL Server 2000管理工具的使用
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗3 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改和刪除
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗4 數(shù)據(jù)庫的分離、附加、備份及還原
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗5 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和管理
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗6 數(shù)據(jù)完整性設置
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗7 基本查詢
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗8 嵌套查詢
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗9 多表聯(lián)接查詢和綜合查詢
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗10 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的索引和視圖
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗11 存儲過程的創(chuàng)建和使用
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗12 觸發(fā)器的創(chuàng)建和使用
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗13 數(shù)據(jù)轉換服務
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容和步驟
四、實驗思考
實驗14 數(shù)據(jù)庫的安全管理
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗15 Visual Basic簡單程序的應用
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗16 常用控件的操作
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗17 Visual Basic綜合應用
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗18 數(shù)據(jù)庫訪問
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗19 綜合實驗1
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
實驗20 Delphi的數(shù)據(jù)訪問
一、實驗目的
二、實驗準備
三、實驗內(nèi)容及步驟
四、實驗思考
第二篇課程設計案例
案例1 詩詞信息管理系統(tǒng)
1.1 系統(tǒng)需求分析
1.2 系統(tǒng)設計
1.2.1 系統(tǒng)功能設計
1.2.2 數(shù)據(jù)庫設計
1.3 系統(tǒng)實現(xiàn)
1.3.1 詩詞信息管理系統(tǒng)主窗體的創(chuàng)建
1.3.2 詩詞管理模塊
1.3.3 詩人管理模塊
1.3.4 幫助模塊
案例2 法院執(zhí)行案件信息管理系統(tǒng)
2.1 系統(tǒng)需求分析
2.2 系統(tǒng)設計
2.2.1 系統(tǒng)功能設計
2.2.2 數(shù)據(jù)庫設計
2.3 系統(tǒng)實現(xiàn)
2.3.1 法院執(zhí)行案件信息管理系統(tǒng)主窗體的創(chuàng)建
2.3.2 法官信息管理模塊
2.3.3 案例信息管理模塊
案例3 病人住院管理系統(tǒng)
3.1 系統(tǒng)需求分析
3.2 系統(tǒng)設計
3.2.1 系統(tǒng)功能設計
3.2.2 數(shù)據(jù)庫設計
3.3 系統(tǒng)實現(xiàn)
3.3.1 系統(tǒng)主窗體、公用模塊與用戶管理
3.3.2 病人住院登記窗體
3.3.3 病人住院檔案維護窗體
3.3.4 追加預付款窗體
3.3.5 用藥處方費用窗體
3.3.6 檢查治療費用窗體
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