高職生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥39.50

作　者：	梁麗華等編著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專(zhuān)公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787302277026	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	339	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高職生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》以2007年教育部辦公廳印發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》為綱，采用項(xiàng)目化課程教學(xué)模式來(lái)組織編寫(xiě)。全書(shū)分生涯規(guī)劃、就業(yè)應(yīng)聘、入職準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)4個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目由經(jīng)典案例開(kāi)篇，引入相關(guān)典型學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，精選了相關(guān)的閱讀資料，并根據(jù)大學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)配置了基礎(chǔ)性知識(shí)。教材采用引導(dǎo)文的體例形式引導(dǎo)學(xué)生一步一步完成項(xiàng)目，在完成項(xiàng)目任務(wù)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去閱讀材料，學(xué)習(xí)知識(shí)。既有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，更有利于教學(xué)做一體化。《高職生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》可作為高職高專(zhuān)院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的公共課教材，也可作為一般讀者的自學(xué)讀物。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一生涯規(guī)劃
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　項(xiàng)目任務(wù)
　案例閱讀
　項(xiàng)目實(shí)施
　一、你的未來(lái)你能做主嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境一：了解你的就業(yè)形勢(shì)
　典型學(xué)習(xí)情境二：重視你的生涯規(guī)劃
　　相關(guān)知識(shí)
　二、你的職業(yè)目標(biāo)確定了嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境三：探索你的個(gè)性特征
　典型學(xué)習(xí)情境四：分析你的職業(yè)世界
　　相關(guān)知識(shí)
　三、你為職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的撰寫(xiě)做好準(zhǔn)備了嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境五：明確你的職業(yè)目標(biāo)
　典型學(xué)習(xí)情境六：設(shè)計(jì)你的生涯規(guī)劃書(shū)樣式
　典型學(xué)習(xí)情境七：制定你的生涯規(guī)劃書(shū)工作計(jì)劃
　　相關(guān)知識(shí)
　四、你會(huì)撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)嗎？　
　典型學(xué)習(xí)情境八：撰寫(xiě)你的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
　　相關(guān)知識(shí)
　項(xiàng)目評(píng)價(jià)
項(xiàng)目二就業(yè)應(yīng)聘
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　項(xiàng)目任務(wù)
　案例閱讀
　項(xiàng)目實(shí)施
　一、你了解求職的過(guò)程嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境一：開(kāi)展你的求職調(diào)查
　　相關(guān)知識(shí)
　二、你的求職目標(biāo)確定了嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境二：搜集你的就業(yè)信息
　　相關(guān)知識(shí)
　典型學(xué)習(xí)情境三：明確你的求職目標(biāo)
　　相關(guān)知識(shí)
　三、你做好求職準(zhǔn)備了嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境四：制定你的求職計(jì)劃
　　相關(guān)知識(shí)
　典型學(xué)習(xí)情境五：準(zhǔn)備你的求職材料
　　相關(guān)知識(shí)
　四、你去應(yīng)聘過(guò)了嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境六：掌握你的面試技巧
　　相關(guān)知識(shí)
　典型學(xué)習(xí)情境七：培養(yǎng)你的積極心態(tài)
　典型學(xué)習(xí)情境八：維護(hù)你的合法權(quán)益
　　相關(guān)知識(shí)
　項(xiàng)目評(píng)價(jià)
項(xiàng)目三入職準(zhǔn)備
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　項(xiàng)目任務(wù)
　案例閱讀
　項(xiàng)目實(shí)施
　一、你了解真實(shí)的職場(chǎng)情境嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境一：了解你的入職情境
　二、你做好入職準(zhǔn)備了嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境二：強(qiáng)化你的硬技能
　典型學(xué)習(xí)情境三：培養(yǎng)你的軟技能
　典型學(xué)習(xí)情境四：樹(shù)立你的職業(yè)道德觀
　典型學(xué)習(xí)情境五：訓(xùn)練你的職場(chǎng)溝通能力與禮儀
　　相關(guān)知識(shí)
　三、你來(lái)制定一個(gè)情景劇拍攝計(jì)劃吧
　典型學(xué)習(xí)情境六：制定你的情景劇拍攝計(jì)劃
　四、你該拍攝并制作情景劇了
　典型學(xué)習(xí)情境七：拍攝你的情景劇短片
　項(xiàng)目評(píng)價(jià)
項(xiàng)目四創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　項(xiàng)目任務(wù)
　案例閱讀
　項(xiàng)目實(shí)施
　一、你了解創(chuàng)業(yè)嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境一：了解你的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)
　典型學(xué)習(xí)情境二：尋找你的創(chuàng)業(yè)英雄
　　相關(guān)知識(shí)
　二、你能找到適合你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境三：選擇你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
　　相關(guān)知識(shí)
　三、你會(huì)撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)嗎？
　典型學(xué)習(xí)情境四：撰寫(xiě)你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
　　相關(guān)知識(shí)
　四、如何開(kāi)辦并經(jīng)營(yíng)你的網(wǎng)店？
　典型學(xué)習(xí)情境五：申請(qǐng)你的網(wǎng)上店鋪
　典型學(xué)習(xí)情境六：經(jīng)營(yíng)你的網(wǎng)上店鋪
　　相關(guān)知識(shí)
　項(xiàng)目評(píng)價(jià)
附錄a mbti理論所言16種性格類(lèi)型人的特點(diǎn)及適合職業(yè)
附錄b 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)實(shí)例
附錄c 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)