中國高校本科教學(xué)評估報告（1985—2008）

第一篇 我國本科教學(xué)工作評估概論 一、我國本科教學(xué)評估發(fā)展概述 (一)我國高校本科教學(xué)評估發(fā)展概況 (二)本科教學(xué)評估理論研究的發(fā)展 (三)中外高校教學(xué)評估之比較 二、本科教學(xué)評估在高等教育發(fā)展史上的作用 (一)本科教學(xué)評估的意義 (二)本科教學(xué)評估的特點 (三)從兩份問卷看本科教學(xué)評估的成效 (四)開展首輪本科教學(xué)評估的意義 三、對首輪本科教學(xué)評估工作的再審視 (一)首輪本科教學(xué)評估需要澄清的幾個問題 (二)對首輪本科教學(xué)工作水平評估的再評價 (三)對評估方案的再評價 (四)關(guān)于指標(biāo)內(nèi)涵 (五)關(guān)于評估工作的組織管理 四、改進和完善的建議第二篇 有關(guān)教學(xué)評估文章精選 教學(xué)評估是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措(周濟) 大力推進教學(xué)評估工作切實提高高等教育教學(xué)質(zhì)量(吳啟迪) 探索合格評估工作經(jīng)驗推進高等教育改革(周遠清) 教育部高教司司長談高教“質(zhì)量工程”——訪教育部高等教育司司長張堯?qū)W(唐景莉溫小樂) 在本科教學(xué)評估課題組研討會上的講話(張堯?qū)W) 讓本科教學(xué)評估在再認識再思索中再完善(鐘秉林) 高度重視不斷完善建立中國特色的高校教學(xué)評估制度(劉鳳泰) 唱好高校教學(xué)改革與管理的重頭戲——教育部高教司 原副司長劉志鵬談教學(xué)優(yōu)秀評價(徐越) 抓住機遇明確目標(biāo)認真做好本科教學(xué)工作水平評估評建工作(李延保) 對評估專家組“組長定位”的思考(李延保) 評估專家組秘書的責(zé)任、智慧和修養(yǎng)(李延保) 對教育部評估新方案修訂情況的說明(李進才) 關(guān)于高校評估方案部分指標(biāo)的調(diào)整說明(李進才) 對評估指標(biāo)內(nèi)涵的理解和說明(錢仁根) 關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估工作程序(許茂祖) 關(guān)于普通高等學(xué)校教學(xué)評估分類指導(dǎo)課題的幾個問題(朱洪濤) 具有實踐意義的本科教學(xué)評估改革(李延保)第三篇 評估法規(guī)文件及工作規(guī)程匯編 中華人民共和國教育法(節(jié)選) 中華人民共和國高等教育法 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定(節(jié)選) 普通高等學(xué)校教育評估暫行規(guī)定 關(guān)于進一步做好普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評價的若干意見 普通高等學(xué)校本?？平虒W(xué)工作評估專家委員會章程 教育部辦公廳關(guān)于對全國592所普通高等學(xué)校進行本科教學(xué)工作水平評估的通知 教育部關(guān)于設(shè)立教育部高等教育教學(xué)評估中心的通知 教育部辦公廳關(guān)于進一步加強高等學(xué)校教學(xué)評估工作紀(jì)律的通知 關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評價專家組工作指南(試行稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估基本工作程序(院校用) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)水平評估基本工作程序(專家組用) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估工作規(guī)范(試行) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估學(xué)校工作規(guī)范(征求意見稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估專家組工作規(guī)范(征求意見稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估專家組秘書職責(zé)(試行) 關(guān)于嚴(yán)肅評估紀(jì)律進一步提高評估工作實效的通知第四篇各類教學(xué)評估方案匯編 一、本科教學(xué)工作合格評估方案(1994—2002年) 綜合大學(xué)本科教學(xué)工作合格評估方案 高等師范學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案 高等工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作合格評價方案 二、本科教學(xué)優(yōu)秀評估方案1995—2001年 綜合大學(xué)本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 高等工業(yè)學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 高等醫(yī)藥學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 高等農(nóng)林學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評估方案 三、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機性水平評估方案(1999—2001年) 教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機性水平評估方案(試行) 對《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機性水平評估方案(試行)》的調(diào)整意見 四、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行) 對《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)》醫(yī)藥、財經(jīng)、政法、師范等類高校部分評估指標(biāo)的調(diào)整說明 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行) 對《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)》醫(yī)藥類院校部分評估指標(biāo)的調(diào)整說明 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《<普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)>對部分重點建設(shè)高等學(xué)校及體育類、 藝術(shù)類高等學(xué)校評估指標(biāo)調(diào)整的說明》的通知 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估教學(xué)工作優(yōu)秀評估考察要點(試行稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估學(xué)生調(diào)查問卷附錄 一、本科教學(xué)評估實訓(xùn)學(xué)校 二、1994—2002年合格評估的學(xué)校 三、1996—2000年本科教學(xué)優(yōu)秀評估的學(xué)校 四、1999—2001年隨機評估的學(xué)校 五、2002年本科教學(xué)工作水平評估的學(xué)校 六、2003—2008年本科教學(xué)工作水平評估的學(xué)校