全腦動員學數(shù)學5-6歲

定　價：￥12.50

作　者：	嚴文琪，宋云梅主編，童孝嬙等編
出版社：	安徽少年兒童出版社
叢編項：
標　簽：	數(shù)學

購買這本書可以去

ISBN：	9787539743646	出版時間：	2010-01-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	68	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　數(shù)學能力是兒童發(fā)展的一個重要方面。近年來。兒童發(fā)展的研究結果表明。早期是奠定兒童數(shù)學能力發(fā)展基礎的重要時期。兒童早期數(shù)學能力的發(fā)展有著較大的潛力。這種潛力的開發(fā)對早期教育提出了挑戰(zhàn)。它要求我們?yōu)閮和陌l(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。兒童發(fā)展的研究結果也同時指出。社會環(huán)境和成人的影響在兒童數(shù)學能力的發(fā)展中起著重要的作用。《全腦動員學數(shù)學》系列叢書。選擇與學齡前孩子生活密切相關的數(shù)、量、形、時、空等多方面內(nèi)容。從孩子的興趣出發(fā)，把滲透于日常生活中的數(shù)學內(nèi)容游戲化。通過讓孩子全腦動員。激發(fā)孩子學習數(shù)學的主動性和積極性。讓孩子在游戲中反復練習、多次操作。并給予成人在孩子學習中的指導意見。能有效拓展孩子的思維。指導孩子完成學前數(shù)學知識的學習。保證了孩子數(shù)學知識獲得的系統(tǒng)化。也保證了孩子的思維能力能力得到很好的訓練與發(fā)展。使用這套叢書時，應注意：1.成人應先引導孩子觀察、講述畫面的內(nèi)容。再討論提出的問題。使孩子在了解內(nèi)容的基礎上，自主地進行探索，尋找問題的多種解決方法。2.成人應根據(jù)活動中的內(nèi)容，尋找生活中相應的情境和問題，引導孩子觀察、探索，獲得相關的數(shù)學經(jīng)驗。3.對活動設計中提出的問題。要引導孩子多角度地思考，幫助孩子構建多通道的思維方式，發(fā)展兒童思維的靈活性、敏捷性。4.孩子的數(shù)學學習有著自己的特點和成長的軌跡。成人在引導孩子時，應注意孩子的特點和發(fā)展水平，有針對性地給予孩子引導和幫助。

作者簡介

暫缺《全腦動員學數(shù)學5-6歲》作者簡介

圖書目錄

蝴蝶找花(認識單、雙數(shù))
門牌號碼(認識序數(shù)、排序)
小兔吃草(認識單數(shù))
看電影(認識序數(shù))
美麗的圖案(感知對稱)
排隊(認識序數(shù))
神奇的畫(認識單、雙數(shù))
倒水(比較粗細)
涂格子(空間方位)
看一看填一填(3的組成)
看一看編一編(一)(3以內(nèi)數(shù)的應用題)
劃船(比較輕重)
畫一畫(規(guī)律分析)
放一放(空間思維)
巧；分圖形(感知四等分)
看得清找得對(圖形與數(shù)量)
游戲棒(感知數(shù)量)
給圖形涂色(4的組成)
小兔回家(比較遠近)
落葉飄飄(4以內(nèi)數(shù)的減法)
看圖編題(4以內(nèi)數(shù)的加減)
比一比　排一排(按事物變化規(guī)律排序)
找特征(感知圖形特征)
找圖形(感知圖形特征)
蝸牛安家(面積守恒)
多和少(感知數(shù)量、比較多少)
填空格(規(guī)律分析)
裝電話(數(shù)字的應用)
織地毯(比較面積大小)
分一分(多角度分類)
小鴨嘎嘎(5的組成)
后面是什么(規(guī)律排序)
氣球和梨(5的組成)
降落傘(5以內(nèi)數(shù)的加減)
看一看編一編(二)(5以內(nèi)數(shù)的應用題)
分蘑菇(6的組成)
冰糖葫蘆(6以內(nèi)數(shù)的加法)
去點子(6以內(nèi)數(shù)的減法)
小和尚書匕水(比較輕重)
哪個圖形面積最大(面積守恒)
栽秧苗(空間方位)
植樹(空間方位)
被擋住的花(物體排列規(guī)律)
圈糖豆(感知20以內(nèi)的數(shù)量)
熊貓百貨商店(統(tǒng)許20以內(nèi)的數(shù)量)
小貓釣魚(6以內(nèi)數(shù)的加減)
……