2012年考研英語(yǔ)經(jīng)典專(zhuān)項(xiàng)閱讀150篇

　　目前，圖書(shū)市場(chǎng)上考研英語(yǔ)輔導(dǎo)用書(shū)版本很多，分類(lèi)也比較細(xì)，從語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到閱讀理解，從翻譯到寫(xiě)作，從詞匯到新題型再到應(yīng)用文寫(xiě)作，每一部分都有相應(yīng)的考點(diǎn)知識(shí)講解和實(shí)踐練習(xí)的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)書(shū)，尤其是閱讀部分考試分類(lèi)輔導(dǎo)用書(shū)劃分更細(xì)，有考研閱讀真題詳解用書(shū)，也有考研閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)書(shū)，還有閱讀長(zhǎng)難句講解用書(shū)等。目前市面上的考研閱讀輔導(dǎo)書(shū)有220篇、200篇、150篇、120篇和100篇等等。這么多不同版本的考研閱讀輔導(dǎo)書(shū)對(duì)考生而言不是一件輕松的事情，為什么呢？因?yàn)榭忌约鹤鞒雠袛嗪瓦x擇，自己決定買(mǎi)哪個(gè)版本的書(shū)比較值，但是考生沒(méi)有明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，因此就變得很艱難甚至痛苦。判斷一本好的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？首先，編書(shū)的作者必須是在考研輔導(dǎo)界有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師。這樣的老師知道考生的需求在哪里，更知道考生的問(wèn)題在哪里，這樣，老師在編書(shū)的時(shí)候就能夠根據(jù)大多數(shù)考研學(xué)生的需要而設(shè)置輔導(dǎo)書(shū)的框架和內(nèi)容，從而書(shū)中的內(nèi)容對(duì)考生的輔導(dǎo)更有針對(duì)性。對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀輔導(dǎo)用書(shū)，有經(jīng)驗(yàn)的編者選擇的文章有較強(qiáng)的權(quán)威性。其次，編書(shū)的作者最好是有過(guò)閱卷經(jīng)歷的老師。這樣的老師能把握考題答案的設(shè)置和選材的難易度，閱卷的經(jīng)歷可以給老師一個(gè)判斷主觀題答案好與壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)?？佳杏⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)用書(shū)既包括練習(xí)題也包括配套的參考答案。如果一本輔導(dǎo)用書(shū)的作者沒(méi)有閱卷經(jīng)歷，在考題和答案設(shè)置時(shí)就難免不夠?qū)I(yè)，這樣對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的針對(duì)性就不夠強(qiáng)。再次，要買(mǎi)的書(shū)一定要屬于由多本輔導(dǎo)書(shū)所構(gòu)成的同一一個(gè)版本系列。如果一個(gè)版本系列只有一兩本書(shū)構(gòu)成，有的輔導(dǎo)書(shū)一個(gè)版本甚至只有一本書(shū)，這樣的書(shū)給人的感覺(jué)就不專(zhuān)業(yè)。如果你喜歡一本詞匯書(shū)，還想買(mǎi)同系列的閱讀它沒(méi)有，想買(mǎi)同系列的寫(xiě)作也沒(méi)有，只能再去挑選別的版本系列，這樣對(duì)考生來(lái)講可能是時(shí)間的浪費(fèi)。中國(guó)人民大學(xué)出版社同一個(gè)系列的考研輔導(dǎo)用書(shū)由多本構(gòu)成，同時(shí)，又有多個(gè)系列同時(shí)出版，這為考生選擇合適的考研書(shū)提供了方便。最后，買(mǎi)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)要看其出版社。出版社的實(shí)力決定了其出書(shū)的質(zhì)量和力度，不同的出版社也有圖書(shū)出版的不同側(cè)重點(diǎn)。有些出版社在考研書(shū)方面出版較多，也集聚了大批高水平的作者，這對(duì)書(shū)質(zhì)量的保證至關(guān)重要。

暫缺《2012年考研英語(yǔ)經(jīng)典專(zhuān)項(xiàng)閱讀150篇》作者簡(jiǎn)介