大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實務(wù)

定　價：￥25.00

作　者：	占永瓊主編
出版社：	同濟大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787560840994	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	331	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實務(wù)》根據(jù)黨的十七大精神，結(jié)合大學(xué)生群體的特點，對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行了深入分析，從創(chuàng)業(yè)所需的素質(zhì)、企業(yè)的目標(biāo)與價值、創(chuàng)業(yè)教育的途徑等方面展開敘述，并側(cè)重講解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提升途徑，創(chuàng)業(yè)的管理、領(lǐng)導(dǎo)、團隊建設(shè)等。《海西共青團創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)系列教材：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實務(wù)》特別側(cè)重對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的具體指導(dǎo)，具有很強的可操作性，并以大量篇幅介紹了中外大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式及創(chuàng)業(yè)成功的案例，希望從理論到實踐為廣大青年學(xué)子在創(chuàng)業(yè)上提供借鑒?！　逗Ｎ鞴睬鄨F創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)系列教材：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實務(wù)》牢牢把握時代脈搏，深入分析當(dāng)前背景；緊扣大學(xué)生實際，凸顯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情和水平。并立足中國，放眼世界，落地海西；資訊豐富，系統(tǒng)性強，富有特色，是一部集理論性、實踐性與科學(xué)性于一體的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)參考書。　《海西共青團創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)系列教材：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實務(wù)》是海西共青團創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的指定教材，適合用作高等院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指　導(dǎo)課程以及共青團創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程教材，又可供從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論研究的研究　人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)參考。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實務(wù)》作者簡介

圖書目錄

前言
緒論
第一章大學(xué)生群體的特征與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
第一節(jié) 大學(xué)生群體的特征
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)及其養(yǎng)成
第二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景及意義
第一節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要性
第二節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行性
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會意義
第三章大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的必要性
第二節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的原則和內(nèi)容
第三節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的途徑
第四章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的SWOT分析
　第一節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的S分析
　第二節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的W分析
　第三節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的O分析
　第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的T分析
第五章　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理
　第一節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作
　第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資渠道
　第三節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的市場營銷
　第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的財務(wù)管理
第六章　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
　第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的概念與必要性
　第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)
　第三節(jié)　走向新型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
第七章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的建設(shè)和提升
　第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的概念與特征
　第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)的必要性
　第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)的模式
　第四節(jié)　提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊?wèi)?zhàn)斗力的途徑
第八章國外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式與特點
　第一節(jié) 國外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概況
　第二節(jié) 國外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式和特點
　第三節(jié) 中外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的異同
第九章　我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式與特征
第十章　海西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式與特色
余論　從創(chuàng)業(yè)教育走向創(chuàng)業(yè)實踐
后記
參考文獻(xiàn)