高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制

導(dǎo)論
第一章 高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制概述
第一節(jié) 高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的內(nèi)涵
一、高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的含義
二、高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的特點(diǎn)
三、高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的功能
四、高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的分類
第二節(jié) 高等學(xué)校運(yùn)行的機(jī)制與體制的關(guān)系
一、高等學(xué)校運(yùn)行的機(jī)制與體制的區(qū)別
二、高等學(xué)校運(yùn)行的機(jī)制與體制的聯(lián)系
第三節(jié) 高等學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制與治理結(jié)構(gòu)
一、高等學(xué)校治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵
二、高等學(xué)校治理結(jié)構(gòu)中的行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力
三、推動(dòng)我國高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制不斷完善的高等學(xué)校治理結(jié)構(gòu)
第二章 高等學(xué)校決策機(jī)制
第一節(jié) 高等學(xué)校決策要素
一、高等學(xué)校決策者
二、高等學(xué)校決策對象
三、高等學(xué)校決策信息
四、高等學(xué)校決策方式
五、高等學(xué)校決策理念
六、高等學(xué)校決策利益
第二節(jié) 高等學(xué)校決策主體與其他決策要素之間的內(nèi)在聯(lián)系
一、決策者與決策對象
二、決策者與決策信息
三、決策者與決策方式
四、決策者與核心價(jià)值體系
五、決策者與決策相關(guān)利益
第三節(jié) 當(dāng)前我國高等學(xué)校決策機(jī)制的特點(diǎn)與缺陷
一、董事會制下決策機(jī)制的特點(diǎn)與缺陷
二、黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制下決策機(jī)制的特點(diǎn)與缺陷
第四節(jié) 我國高等學(xué)校決策機(jī)制的完善
一、建立決策者任免內(nèi)生評價(jià)性博弈制度
二、為啟動(dòng)決策依據(jù)和決策話語權(quán)的優(yōu)勢積累過程創(chuàng)造制度條件
三、推進(jìn)民主集中制決策程序的法制化
四、構(gòu)建高等學(xué)校決策者社會選擇機(jī)制
五、啟動(dòng)一個(gè)決策權(quán)力、決策利益、決策責(zé)任相匹配的機(jī)制
第三章 高等學(xué)校信息機(jī)制
第一節(jié) 高等學(xué)校信息結(jié)構(gòu)的演化
一、高等學(xué)校信息結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素
二、信息商意義上的高等學(xué)校信息結(jié)構(gòu)演化
三、勞動(dòng)市場信號傳遞均衡意義上的高等學(xué)校信息結(jié)構(gòu)演化
第二節(jié) 高等學(xué)校的信息通道與信息集中
一、縱向信息流
二、橫向信息流
三、信息集中
第三節(jié) 高等學(xué)校信息機(jī)制的決策意義和構(gòu)建
一、減少?zèng)Q策的不確定性
二、環(huán)境對信息功能的影響
三、高等學(xué)校信息機(jī)制的構(gòu)建
第四章 高等學(xué)校動(dòng)力機(jī)制
第一節(jié) 人類行為動(dòng)力形成理論
一、馬斯洛需要層次理論
二、麥克利蘭三種需要理論
三、弗洛姆期望理論
第二節(jié) 高等學(xué)校動(dòng)力層次
一、高等學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力
二、高等學(xué)校教工工作動(dòng)力
三、高等學(xué)校辦學(xué)動(dòng)力
第三節(jié) 高等學(xué)校激勵(lì)方法
一、個(gè)人激勵(lì)
二、組織激勵(lì)
第五章 高等學(xué)校資源配置機(jī)制
第一節(jié) 高等學(xué)校資源配置的基本理論
一、高等學(xué)校資源的含義
二、高等學(xué)校資源配置的特點(diǎn)
三、高等學(xué)校資源配置合理性的衡量
四、高等學(xué)校資源配置的基本原則
五、高等學(xué)校資源配置體制的基本類型
第二節(jié) 高等學(xué)校資源配置的計(jì)劃機(jī)制和市場機(jī)制
一、高等學(xué)校資源配置的計(jì)劃機(jī)制
二、高等學(xué)校資源配置的市場機(jī)制
第三節(jié) 我國高等學(xué)校資源配置機(jī)制的完善
一、我國高等學(xué)校資源配置的背景
二、我國高等學(xué)校資源配置的現(xiàn)狀
三、完善我國高等學(xué)校資源配置機(jī)制的思路
第六章 高等學(xué)校質(zhì)量保障機(jī)制
第一節(jié) 高等學(xué)校質(zhì)量保障機(jī)制本體論
一、高等學(xué)校質(zhì)量的含義
二、高等學(xué)校質(zhì)量內(nèi)部保障
三、高等學(xué)校質(zhì)量外部保障
第二節(jié) 英國高等學(xué)校質(zhì)量保障機(jī)制的借鑒
一、英國高等學(xué)校質(zhì)量決策
二、英國高等學(xué)校質(zhì)量監(jiān)督
三、英國高等學(xué)校質(zhì)量激勵(lì)
四、從英國高等學(xué)校質(zhì)量保障機(jī)制看我國的差距和對策
參考文獻(xiàn)
后記