軍事理論教程

　　胡錦濤總書記在黨的十七大報告中強調(diào)要增強全民國防觀念。增強大學生國防觀念是增強全民國防觀念的基礎。在普通高等學校開展軍事訓練工作，是增強大學生國防觀念最直接、最有效的途徑。軍事理論課教學是軍事訓練的主要內(nèi)容，是普通高等學校教學的重要組成部分，對于造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，培養(yǎng)具有軍事知識和技能的國家高素質(zhì)人才和國防后備力量具有重要意義。鄭州大學出版社出版的《軍事理論教程》（第四版），是由鄭州大學黨委副書記、博士生導師吳宏亮教授擔任編委會主任，副校長、博士生導師宋毛平教授擔任編委會副主任并擔任主編的普通高校綜合性教材。本書依據(jù)國家教育部，中國人民解放軍總參謀部、總政治部2007年新修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》，在教學實踐的基礎上，結合普通高校大學生的特點，從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，堅持國防與軍事科學知識教育相結合的原則，重點講授軍事思想、軍事高技術、信息化戰(zhàn)爭、國際戰(zhàn)略環(huán)境和國防建設等方面的基本理i-'e-和知識，使青年學生認清國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系，以期培養(yǎng)大學生的愛國主義情操和民族憂患意識，增強其熱愛國防、獻身國防的使命感。本書的第三版為普通高等教育軍事課“十一五”規(guī)劃教材。本版根據(jù)新的形勢和教學需要，對參編人員、編寫體例，特別是內(nèi)容等方面都做了重大調(diào)整。辦求使教材結構嚴謹、內(nèi)容新穎、圖文并茂、資料翔實、條理清晰、論證準確，是融科學性、知識性、趣味性于一體的普通高等學校的教學用書。全書共分五章：第一章“中國國防”由劉敏、李宏奇編寫；第二章“軍事思想”由宋毛平、苗卿編寫；第三章“國際戰(zhàn)略環(huán)境”由苗卿、郇際編寫；第四章“軍事高技術”由郇際、張威編寫；第五章“信息化戰(zhàn)爭”由李慶成、蘆保宏編寫。

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