課程標準校本化實施中學：英語卷

定　價：￥25.00

作　者：	彭瑋等主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787040309386	出版時間：	2010-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	170	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以《普通高中英語課程標準（實驗）》為指引，系統(tǒng)地勾勒出一幅較為完備的中學英語知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)圖，分解出不同層級的中學英語學科本質(zhì)認識水平，列舉諸多以技能為核心的英語教學課例，并就以技能為核心的英語教學與評價提出建議。本書對于轉(zhuǎn)變教師觀念、激發(fā)教師教育熱情、提高教師的教學水平均具較高的參考價值。

作者簡介

暫缺《課程標準校本化實施中學：英語卷》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章中學英語知識結(jié)構(gòu)
一、中學英語知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖
二、知識考查的角度
第二章中學英語技能結(jié)構(gòu)
一、中學英語核心技能結(jié)構(gòu)圖．
二、中學英語核心技能的考查角度和各學年學生應(yīng)達到的水平
三、中學英語技能基準網(wǎng)絡(luò)圖
第三章中學英語學科本質(zhì)認識水平
一、中學英語學科本質(zhì)認識水平結(jié)構(gòu)圖
二、中學英語知識、技能、學科本質(zhì)認識水平整體考查整合
第四章以技能為核心的英語教學課例
一、歸納概括技能的課例
二、描述技能的課例
三、交流表達技能的課例
第五章以技能為核心的英語教學與評價建議
一、教學建議
二、課堂教學評價建議