道術(shù)與天下

題記
這一年：我的詠嘆之年（代序）
輯一　當(dāng)代研究
　做巴頓，還是做朱可夫？
　大國之“大”——王道還是霸道？
　感性的暴虐——恐怖時(shí)代的心理積存
　躲不過去的沙塵暴
　黑天的故事——“文革”時(shí)代的地下手抄本
　什么才是“孺子?！?？——魯迅的《自嘲》詩與毛澤東的解讀
　“窮得只剩房子了”——消費(fèi)主義時(shí)代的北京建筑文化
　中國文化與全球化——《世界文化報(bào)告·中國部分》提綱
輯二　傳統(tǒng)研究
　有“節(jié)”有“日”
　個(gè)人認(rèn)同與人格境界——從跨文化的立場誦讀“八條目”
　“文勝質(zhì)則史”的真義——?dú)v史與現(xiàn)實(shí)中的佞史傳統(tǒng)
　孔子不僅僅是“喪家狗”
　文字之緣與題跋意識——關(guān)于宋代文人心態(tài)的三通批注
　寬正·沉潛·廣大·高明——關(guān)于清華國學(xué)院的訪談
輯三　比較研究
　從“接著講”到“對著講”
　利瑪竇的三棱鏡
　《齒痛》到《藥》的變幻
　翻譯與比較——從錢鍾書是否翻譯家說起
　當(dāng)紀(jì)德進(jìn)入中國——從其《偽幣制造者》中的紋心結(jié)構(gòu)談起
輯四　漢學(xué)研究
　美國漢學(xué)的傳教之根
　跨國形象與國際認(rèn)知
　未盡的文字緣
　中國研究領(lǐng)域的測不準(zhǔn)原理
　清華國學(xué)和域外漢學(xué)
輯五　教育研究
　保護(hù)大學(xué)生態(tài)
　眾生喧嘩的大學(xué)論說——寫在《大學(xué)之憂》叢書前面
　改革需要遠(yuǎn)見——深談中學(xué)應(yīng)否取消文理分科
　諸神與通識
　人生不過是將錯(cuò)就錯(cuò)——五十答客問（代跋）