交際法測(cè)試?yán)碚撝笇?dǎo)下的口譯測(cè)試模式研究

第一章 交際法測(cè)試?yán)碚?br /> 一、什么是交際法(交際法的起源)
二、國(guó)外交際法研究
1.用法(Usage)和使用(Use)的關(guān)系
2.正確(Correctness)和流利(Fluency)的關(guān)系
3.意義(Meaning)和形式(Form)的關(guān)系
4.強(qiáng)交際觀(Strong Version)和弱交際觀(Weak Version)
5.準(zhǔn)確和得體的關(guān)系
6.學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師的地位
三、國(guó)內(nèi)交際法教學(xué)
1.交際法在我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)中的生存與發(fā)展
2.現(xiàn)代外語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
3.對(duì)交際法教學(xué)的誤解
4.運(yùn)用交際教學(xué)法過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
5.解決問(wèn)題的方法
四、交際法測(cè)試?yán)碚?br /> 1.理論背景
2.交際法測(cè)試?yán)碚摵?jiǎn)介
第二章 口譯測(cè)試
一、什么是口譯及研究歷史
1.口譯的本質(zhì)
2.國(guó)際口譯研究史回顧
3.釋意學(xué)派(人文學(xué)派)和科學(xué)研究派之間的方法論之爭(zhēng)
4.對(duì)口譯研究方法論的思考
二、口譯理論
1.口譯的認(rèn)知過(guò)程
2.釋意理論的哲學(xué)源頭
3.釋意理論與認(rèn)知科學(xué)(Cognitive Science)
4.釋意理論與認(rèn)知心理學(xué)(Cognitive Psychology)
5.從科學(xué)哲學(xué)的理論要素說(shuō)看釋意理論
6.釋意理論的研究路徑／取向與范式
7.語(yǔ)言與思維的關(guān)系
三、口譯模式
1.口譯模式簡(jiǎn)介
2.“教學(xué)翻譯”和“翻譯教學(xué)”——從混沌到分離
3.釋意學(xué)派口譯教學(xué)模式
四、口譯測(cè)試
1.口譯測(cè)試的重要原則
2.口譯測(cè)試的目標(biāo)
3.口譯測(cè)試的內(nèi)容
4.口譯測(cè)試的形式
5.口譯測(cè)試的評(píng)分
五、口譯測(cè)試模式(全國(guó)三大口譯測(cè)試模式)
1.全國(guó)翻譯考試
2.翻譯等級(jí)考試
3.上海翻譯考試(上海外語(yǔ)口譯證書(shū)考試)
第三章 交際法測(cè)試?yán)碚撝笇?dǎo)下的口譯測(cè)試模式
一、口譯測(cè)試模式比較分析(三種權(quán)威口譯考試的比較)
二、口譯考試中內(nèi)容、形式和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的探討
第四章 口譯的培訓(xùn)方法
一、口譯入門(mén)：無(wú)筆記交傳
二、交傳
三、為譯員服務(wù)的新技術(shù)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)