世界經(jīng)濟(jì)地理結(jié)構(gòu)

　　《世界經(jīng)濟(jì)地理結(jié)構(gòu)》是陸卓明的遺著，總結(jié)了作者一生學(xué)術(shù)研究的成果?！妒澜缃?jīng)濟(jì)地理結(jié)構(gòu)》分為四個(gè)部分：地理空間觀，世界生產(chǎn)力分布，戰(zhàn)略地理，以及世界地理結(jié)構(gòu)的局部模式。地理空間觀從哲學(xué)層次分析事物如何在空間分布以及如何變化，作者提出了在區(qū)域論及區(qū)位論之外的第三種空間觀，即“地理結(jié)構(gòu)論”。關(guān)于生產(chǎn)力的空間布局，作者提出，現(xiàn)代工業(yè)空間分布的突出特點(diǎn)是集中分布，由此在某一地域內(nèi)造成若干片工業(yè)集中區(qū)乃至工業(yè)密集地帶農(nóng)業(yè)分布表現(xiàn)為地域產(chǎn)品的多樣化而不是以往認(rèn)為的專業(yè)化；全球生產(chǎn)力活躍的各個(gè)地區(qū)之間以“通道”相聯(lián)系，由此形成全球兩大通道系統(tǒng)——海洋系統(tǒng)和大陸系統(tǒng)。對(duì)世界戰(zhàn)略問(wèn)題的探討，著重于戰(zhàn)略與生產(chǎn)力宏觀分布之間的關(guān)系，并且對(duì)于從近代直到二戰(zhàn)以后的世界重大戰(zhàn)略問(wèn)題進(jìn)行了精彩的分析。生產(chǎn)力分布的局部模式有點(diǎn)類似于區(qū)域地理，但作者在掌握大量資料的基礎(chǔ)上，一反傳統(tǒng)的敘述方法，將資料打散后按照有關(guān)專題重新進(jìn)行組織，時(shí)時(shí)扣住生產(chǎn)力的空間分布這一中心，處處以書(shū)中提出的理論來(lái)進(jìn)行分析，給人以耳目一新的感覺(jué)。

　　陸卓明（1924-1994），北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，我國(guó)著名的世界經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家和教育家。陸卓明先生祖籍浙江，1924年9月生于南京。1927年隨父親陸志韋先生（曾任燕京大學(xué)校長(zhǎng)，是我國(guó)著名心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家和教育家）遷至北平。1930年在燕京大學(xué)附屬小學(xué)讀書(shū)，1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，人燕京大學(xué)附屬中學(xué)。1941年燕京大學(xué)淪陷，支持燕京大學(xué)學(xué)生抗日運(yùn)動(dòng)的陸志韋校長(zhǎng)被日軍逮捕，陸卓明先生一家由燕園遷至成府槐樹(shù)街四號(hào)。1941年陸卓明先生轉(zhuǎn)至輔仁中學(xué)。1942年夏，陸卓明先生由于參加抗日活動(dòng)而被日軍逮捕，不久釋放。1944年陸卓明先生人輔仁大學(xué)經(jīng)濟(jì)系讀書(shū)，1946年轉(zhuǎn)至燕京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，1948年獲得燕京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，陸卓明先生留校任經(jīng)濟(jì)系助教。1949年中華人民共和國(guó)成立后，陸卓明先生任燕京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系講授政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的趙靖教授的助教。1952年院系調(diào)整，燕京大學(xué)并入北京大學(xué)，陸卓明先生仍任北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系助教。1954年陸卓明先生轉(zhuǎn)入北京大學(xué)地質(zhì)地理系，先后任助教和講師，直至1978年重新回到北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)，先后任講師、副教授和教授，開(kāi)設(shè)“世界經(jīng)濟(jì)地理”、“中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理”、“日本地理”、“南亞地理”、“蘇聯(lián)地理”、“拉丁美洲地理”等課程，1992年退休后仍開(kāi)設(shè)“世界經(jīng)濟(jì)地理”課程，直至1993年12月。