當代世界基礎教育發(fā)展研究

定　價：￥30.00

作　者：	孟引變著
出版社：	山西人民出版社
叢編項：
標　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787203070115	出版時間：	2010-11-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	288	字數(shù)：

內容簡介

　　《當代世界基礎教育發(fā)展研究》認為，中國改革的關鍵和基點是教育改革。為此，《當代世界基礎教育發(fā)展研究》系統(tǒng)梳理總結回顧反省了世界主要五國教育改革的曲折歷程和改革經(jīng)驗，分析其成敗得失，旨在為中國的教育改革提供思路和依據(jù)。

作者簡介

暫缺《當代世界基礎教育發(fā)展研究》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章　當代美國基礎教育
　第一節(jié)　當代美國基礎教育的管理體制
　第二節(jié)　當代美國的教育改革運動
　第三節(jié)　當代美國的課程與教學
　第四節(jié)　當代美國的公民與道德教育
第二章　當代日本基礎教育
　第一節(jié)　當代日本的基礎教育管理體制
　第二節(jié)　當代日本的基礎教育改革
　第三節(jié)　當代日本中小學的課程與教學
　第四節(jié)　當代日本的公民與道德教育
第三章　當代英國基礎教育
　第一節(jié)　當代英國基礎教育
　第二節(jié)　當代英國的基礎教育改革
　第三節(jié)　當代英國基礎教育的課程與教學
　第四節(jié)　當代英國的公民與道德教育
第四章　當代法國基礎教育
　第一節(jié)　當代法國的基礎教育管理體制
　第二節(jié)　當代法國的基礎教育改革
　第三節(jié)　當代法國中小學的課程與教學
　第四節(jié)　當代法國中小學中的公民與道德教育
第五章　當代德國基礎教育
　第一節(jié)　當代德國的基礎教育管理體制
　第二節(jié)　當代德國的基礎教育改革
　第三節(jié)　當代德國中小學的課程與教學
　第四節(jié)　當代德國中小學中的公民與道德教育
后記