當(dāng)代中國公共精神的培育研究

序
第一章 導(dǎo)論
第二章 公共精神的一般理論
第一節(jié) 界定與闡釋
一、對(duì)公共精神的界定
二、對(duì)公共精神的闡釋
第二節(jié) 演進(jìn)與分類
一、公共精神的演嬗
二、公共精神的分類
第三節(jié) 范式與功能
一、理論范式
二、建構(gòu)功能
第四節(jié) 內(nèi)涵與張力
一、集體主義精神與公共精神
二、社會(huì)公德與公共精神
三、公眾輿論與公共精神
四、馬克思主義意識(shí)形態(tài)與公共精神
第三章 西方現(xiàn)代性語境中的公共精神
第一節(jié) 從自我澄明到契約達(dá)成
一、自我澄明：啟蒙運(yùn)動(dòng)的使命
二、契約：啟蒙后的人的交往樣式
三、契約的公共精神
第二節(jié) 公共性：現(xiàn)代性政治的抉擇
一、公共性的現(xiàn)代開顯
二、政治現(xiàn)代性的意涵
三、公共精神與現(xiàn)代民族國家的建構(gòu)
四、公共精神與政治合法性的重置
五、公共精神與分權(quán)制衡學(xué)說
第三節(jié) 市場經(jīng)濟(jì)倫理與公共精神
一、伯納德·曼德維爾的《蜜蜂的寓言》
二、亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》
三、馬克斯·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》
第四節(jié) 當(dāng)代西方公共精神的內(nèi)在困境與啟示
一、西方現(xiàn)代性脈絡(luò)中的公共精神實(shí)質(zhì)
二、以個(gè)體私利為基礎(chǔ)的公共精神危機(jī)
三、以個(gè)體私利為基礎(chǔ)的公共精神的啟示
第四章 中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的公共精神吁求
第一節(jié) “公”“私”觀念的理論棱鏡及現(xiàn)代定位
一、中國在倡立公共精神問題上的困惑
二、“公”“私”觀念的理論棱鏡
三、“公”“私”觀念的現(xiàn)代定位
第二節(jié) 崇公抑私的意識(shí)形態(tài)
一、“天下為公”的政治理想
二、“天下為私”的邏輯歸宿
第三節(jié) 私密化的社會(huì)結(jié)構(gòu)
一、家國同構(gòu)的社會(huì)結(jié)構(gòu)
二、“內(nèi)卷化”的社會(huì)特質(zhì)
第四節(jié) 缺乏公共性的公共權(quán)力
一、為什么權(quán)力是“公共的”
二、政治現(xiàn)代化就是要還權(quán)力以“公共性”
第五章 當(dāng)代中國公共精神的培育
第一節(jié) 建構(gòu)公民社會(huì)
一、公民社會(huì)：公共精神的現(xiàn)代載體
二、建構(gòu)公民社會(huì)何以可能：條件和特點(diǎn)
三、建構(gòu)公民社會(huì)如何可能：原則和策略
第二節(jié) 踐履民主政治
一、民主政治：公共精神的根本體現(xiàn)和落實(shí)途徑
二、善治：彰顯公共精神的社會(huì)管理新理念
三、當(dāng)代中國政治文明建設(shè)的路徑創(chuàng)新
第三節(jié) 提升公民素質(zhì)
一、公民教育：培育公共精神的根本途徑
二、中國現(xiàn)代化語境中的公民教育
三、中國公民教育的路徑選擇
結(jié)束語 培育公共精樟，構(gòu)建和諧社會(huì)
參考文獻(xiàn)
后記