中國校長最需要的新理念

第一章 DiYiZhagn校長自身最需要的新理念
一 校長首先應(yīng)是師者之師
二 校長是學校思想的領(lǐng)導(dǎo)者
三 校長是具有洞察力和前瞻力的發(fā)展者
四 校長是一位具有人文之心的服務(wù)者
五 校長是一位具有樂觀之心的快樂者
六 校長是一位教育科研的研究者
七 校長是一位善于不斷自我更新觀念的學習者
八 校長是一位協(xié)調(diào)專家
九 校長是一位具有創(chuàng)新之心的開拓者
十 校長是一位有氣度的領(lǐng)導(dǎo)者
十一 校長是一位具有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者
十二 校長應(yīng)成為一位教育家
第二章 DiYiZhagn校長治校最需要的新理念
十三 讓學校成為師生的精神家園
十四 辦學目標要為了學生的個性發(fā)展
十五 永不放松的質(zhì)量管理
十六 讓你的管理趨向教育信息化
十七 讓學校管理趨向精致化
十八 學校管理的實質(zhì)就是剛?cè)嵯酀?br /> 十九 善于優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境
二十 讓你的學校辦出特色來
二十一 讓你的學校品牌化
二十二 打造學校核心競爭力
第三章 DiSanZhang用人最需要的新理念
二十二 建設(shè)團結(jié)和諧的學校領(lǐng)導(dǎo)班子
二十四 打造學校高效團隊
二十五 提高學校中層干部的積極性
二十六 做個休閑校長
二十七 樹立“以人為本”的管理理念
二十八 激勵，校長應(yīng)持有的新理念
二十九 讓教師擁有工作幸福感
三十 關(guān)注教師的心理健康
三十一 校長要善于用人
三十二 校長要善于培養(yǎng)人
三十三 讓教師成為學校的主人
三十四 構(gòu)建教師文化氛圍
三十五 非理性管理：學校教師管理的新突破
三十六 學校管理的新思維——營造和諧的人際關(guān)系
第四章 DiSiZhang管理創(chuàng)新最需要的新理念
二十七 管理創(chuàng)新要求校長具備創(chuàng)新意識
二十八 學校管理創(chuàng)新呼喚現(xiàn)代校長觀念的創(chuàng)新
三十九 學校創(chuàng)新需要管理機制的創(chuàng)新
四十 管理創(chuàng)新的基本保障：現(xiàn)代學校管理制度
四十一 管理創(chuàng)新的核心任務(wù)：校本管理
四十二 管理創(chuàng)新的動力源泉：學校文化管理
四十三 知識管理：學校管理創(chuàng)新的新維度
四十四 學校管理創(chuàng)新，要善于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性
四十五 學校管理創(chuàng)新重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
四十六 校長要善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行管理創(chuàng)新
主要參考文獻